-
Gerard Ralp Waldo
“Las unidades curriculares se pueden
hacer más pequeñas y combinarse de
manera estandarizada como piezas
de Meccano, en una gran variedad de
programas particulares personalizadas
para cada estudiante” -
WILLEY
El comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje,
seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a
los componentes instruccionales pequeños. -
APPLE
"OBJETO EDUCACIONAL", apple lanza el sitio web la economía de los objetos educacionales. -
Merrill
"Objeto de conocimiento" :
-Forma de definir
- Identificación de componentes.
- Manera de organizar base de datos. -
IEEE
Recursos Educativos, son definidos como entidades digitales o no digitales, utilizados para referenciar durante el aprendizaje -
WILLEY
Redujo el universo absoluto del IEEE a un universo digital.
Critico la idea de IEEE, diciendo que cualquier persona, lugar, cosa o idea que hubiera existido en la historia del universo. -
Merrill
Replantea "objetos de conocimiento", los clasifica: entidades, propiedades, actividades y procesos. -
Hodgins, miembro del IEEE LTSC
Propone la famosa metáfora del LEGO. En ella hace una similitud entre los OA y los famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plástico interconectables. -
Unesco
Foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso. -
Slosser
"Objetos de contenidos compartibles" -
Johnson del New Media Consortium
Puesto que el nombre de objeto de aprendizaje se origino al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el producto de aprendizaje. -
Mason, Pegler y Weller
Open University Reino Unido.
Curso completo formado por la OA,incluye:
-Elemento discursivo.
-Elemento interactivo.
-Elemento de experiencia y elemento de reflexión. -
Ministerio de Educación
Define RED como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción educativa. -
DATOS IMPORTANTES
