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Evolución de RED

By Takano
  • Concepto de RED

    Concepto de RED
    Gerard
    “Las unidades curriculares se pueden
    hacer más pequeñas y combinarse de
    manera estandarizada como piezas
    de Meccano, en una gran variedad de
    programas particulares personalizadas
    para cada estudiante”
    Video: https://youtu.be/i_NlVCSUkKU
  • Concepto de OVA

    Concepto de OVA
    Willey
    Reporta que el
    comité para la Estandarización
    de Tecnologías de Aprendizaje,
    seleccionó el Término “Objeto
    de Aprendizaje” para referirse a
    los componentes instruccionales
    pequeños.
    Vídeo https://youtu.be/r30ld0w8R4s
  • Objeto de conocimiento

    Objeto de conocimiento
    Merrill
    usó la frase “Objeto de
    Conocimiento” para referirse a un
    conjunto de conceptos diversos:
    • La forma precisa de definir
    un contenido a enseñar.
    • El marco para identificar
    componentes de conocimientos
    necesarios.
    • La manera de organizar
    una base de datos de contenidos
  • Similitud de los OA con las fichas LEGO

    Similitud de los OA con las fichas LEGO
    Hodgins
    Miembro del IEEE LTSC, propone la
    famosa metáfora del LEGO. En ella
    hace una similitud entre los OA y los
    famosos juguetes daneses reconocidos
    principalmente por sus bloques
    de plástico interconectables.
  • Objetos de contenido compartible

    Objetos de contenido compartible
    Slosser habla de los «objetos
    de contenido compartibles»
    (sharable content objects o SCO),
    que son herramientas virtuales que
    pueden ser utilizadas para determinados
    fines como el aprendizaje de un área o
    saber determinado
  • Objetos de aprendizaje

    Objetos de aprendizaje
    Mason, Pegler y Weller presentan
    una historia de éxito al haber
    instrumentado un curso c05ompleto
    formado por OA.
    Vídeo https://youtu.be/r30ld0w8R4s
  • Recurso Educativo REA

    Recurso Educativo REA
    López: Recursos para enseñanza, aprendizaje
    e investigación que residen en un
    sitio de dominio público o que se han
    publicado bajo una licencia de propiedad
    intelectual que permite a otras personas
    su uso libre o con propósitos diferentes a
    los que contempló su autor.
  • Intención educativa del OVA

    Intención educativa del OVA
    Chiappe: Los Recursos Educativos Digitales
    también incluyen los denominados
    Objetos Virtuales de Aprendizaje
    (OVA) que tienen una intención
    educativa, se apoyan en la tecnología
    y pueden ser reutilizados durante un
    proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Definición de recurso educativo digital según el MEN

    Definición de recurso educativo digital según el MEN
    El MinEducacion , define que
    Recurso Educativo Digital como
    todo tipo de material que tiene una
    intencionalidad y finalidad enmarcada
    en una acción Educativa, cuya
    información es Digital, y se dispone
    en una infraestructura de red
    pública.
  • Contenidos educativos digitales

    Contenidos educativos digitales
    Morán: Dentro de la categoría de los Recursos
    Educativos Digitales, encontramos
    los contenidos educativos digitales que son materiales de carácter
    didáctico,basados en la investigacióndocumental,
    experiencial o de ambas fuentes, originados del
    tratamiento pedagógico.Dentro de la categoría de los Recursos
    Educativos Digitales, encontramos
    los contenidos educativos digitales.
  • Clasificación de recursos en digitales y analógicos.2015

    Clasificación de recursos en digitales y analógicos.2015
    Fernández : Recursos Analógicos y Recursos Digitales.
    - Recurso Analógico: son los recursos que están formados por información analógica, que es la que viene representada mediante elementos similares a la realidad.
    • Recurso Digital: son los recursos que están formados por una información digital, que es la que viene representada mediante signos abstractos (números, letras, fonemas…) que no tienen ninguna similitud con la realidad que representan. https://youtu.be/f4rt1bEbs4M