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Siglo XX
La Era del Ordenador.
Servidores y maquinarias complejas
Creación del Internet -
Educación Presencial
Existencia de grandes autores con pensamientos avanzados y diversos puntos de vista.
Formas de aprender a través del maestro, en los salones de clases. Rol del Docente:
El profesor posee y emite el conocimiento; el aprendizaje es presencial.
Comienzan a utilizarse las tecnologías en los procesos de enseñanza. -
Siglo XX. Aprendizaje Presencial
Aprendizaje a través de libros, uso de las bibliotecas como espacios de estudio para el aprendizaje -
Corrientes de Aprendizaje
Conductismo: establece que el aprendizaje no puede ser comprendido en su totalidad; necesita ser observado y relacionado con los estímulos personales.
Es producto de experiencias. Estímulos y Respuestas.
El alumno es un receptor de contenidos. Se utiliza la memoria para aprender. -
Otra teoría de aprender
Cognitivismo: Hay un aprendizaje significativo, donde la información que se recibe es procesada. -
Constructivismo
Con esta teoría a medida que aprenden van creando conocimiento. todo esto a través de experiencias vividas, o sea relacionan lo teórico con la práctica.
El docente es in intermediario en el proceso de aprendizaje.
El alumno es un sujeto activo en este proceso. -
Siglo XXI. Nuevas Generaciones. Aprendizaje presencial con TICs
Digitalización a nivel mundial
Era de la información
Nuevas Generaciones.
Constante evolución de las Tics -
Rol del Docente.
El rol del Docente se debe repensar.
Aprovechar e incluir estrategias didácticas que el Internet nos facilita.
Cumple con la función de orientar a los estudiantes, construyen el conocimiento juntos, hay retroalimentación pues ya no es la única fuente de conocimiento e información. -
Uso de las Tecnologías Digitales
Cambio de compañías como: telefonía, radio, televisión, correo postal y periódicos tradicionales POR nuevas tecnologías: los sitios web, o están siendo reconvertidos en blogs, web feeds o agregadores de noticias online (p. ej., Google Noticias). -
La Educación debe reconocer la necesidad de una innovación: "Nuevos espacios de aprendizaje"
Existen otros espacios donde se desarrolla el conocimiento y el aprendizaje.
Espacios virtuales y otros espacios presenciales además del salón de clases, como bibliotecas, cafés, la comodidad de la casa, entre otros. -
Modalidades Educativas
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje enriquecido con Tecnologías.
E/B/C/M/P/U/T-LEARNING.
Se aprovechan los diversos espacios virtuales como las plataformas, blogs, etc. La Educación trasciende el salón de clases. -
Aprendizaje Ubicuo
U-Learning
La escuela debe orientarse hacia otros espacios de aprendizaje, ya que el acceso a la información está a un click; a través de los dispositivos móviles (netbooks, celulares, etc.). Por lo que el aprendizaje trasciende el salón de clases.
