Evolución Concepto de Red

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    Ampliación del concepto Currículo

    (GERARD 1969) Indica que el currículo puede particularizarse a cada estudiante, convirtiéndola en unidades más pequeñas.
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    Objeto de Aprendizaje

    (Willey 1994) Se estandariza el término Objeto de Aprendizaje para dividir el conocimiento en objetos instruccionales más pequeños.
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    Objetos Educacionales

    La compañía Apple crea el sitio La Economía de los Objetos Educacionales, a través del cual distribuye pequeños programas educativos.
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    Objeto de Conocimiento

    (Merril 1998) Avanza en el concepto de Objeto de Conocimiento, lo que da pie a organizar el currículo más allá de los temas.
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    La interconexión de los OA

    (Hodgins 2000) Presenta los Objetos de aprendizaje, no como células aisladas sino como parte de un todo al compararlos con las fichas de lego
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    Recursos Educativos Digitales

    (UNESCO 2002) La UNESCO utiliza el término RED en el primer foro sobre Recursos Educativos Libres.
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    Objetos de Contenido Compartibles

    (Slosser 2003) Se habla de "Objetos de Contenido Compartibles" a pesar de que aun la parte técnica no permitía compartir un objeto en dos cursos.
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    Primer Curso formado por OA

    La Universidad Abierta de Reino Unido completa el primer curso completo a través de Objetos de Aprendizaje, mostrando su efectividad en la construcción de conocimiento.
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    Concepto RED

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    Ministerio de Educación promueve los RED

  • Congreso Mundial de Recursos Educativos Abiertos

    Congreso Mundial de Recursos Educativos Abiertos
    Se realiza un llamado a todos los gobiernos para que los REA tengan licencias libres.
  • Lanzamiento Recursos Educativos Digitales Abiertos en Colombia

    Lanzamiento Recursos Educativos Digitales Abiertos en Colombia