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Period: to
Autoevaluacion
Es un modelo autoestructurante y sus autores representativos Pestalozzi, Friedrich Froebel, Jhon Dewey, Maria Montessori, Ovide Decroly.
Transmitir al estudiante unas decisiones que llevarán al alumno a una mayor responsabilidad y obtener nuevos objetivos
Hechos históricos: Inicio de la Revolución Francesa. Asamblea de Francia: Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. -
Period: to
Auto enseñanza
Es necesario que el niño este libre para qué pueda actuar a su modo en contacto con todo lo que lo rodea.
Autores: Maria Montessori, Pestalozzi -
Period: to
Mando Directo
Es un modelo conductista y sus autores representativos.
James Watson,Ivan Pavlov,Burrhus Frederick Skinner,Edward Lee Thorndike.
Es la directa e inmediata relacion entre el estimulo del profesor y la respuesta del alumno. -
Period: to
Individualizado
Es la forma de organizacion de los alumnos està pensada y es útil para desarrollar las habilidades de trabajo independiente y autónomo de los alumnos.
Hechos históricos: plan Dalton -
Period: to
Enseñanza basada en la tarea
Método pedagógico tradicional y sus autores representativos
Ernst Von Glaserfeld, Jean Piaget, Jane Willis
Crean una necesidad de aprendizaje con nuevos idiomas y formas lúdicas para mantener la atención de los estudiantes -
Enseñanza reciproca
Es un modelo autoestructurante y uno de esos autores representativos son Palincsar, Brown, Vigotsky, Bandura
Hechos historicos: Se desarrollo la tolerancia entre compañeros. Permitiendo el feedback inmediato. -
Period: to
Resolución de problemas
es un modelo tradicional y sus autores representativos Brown, Brandsford, Ferrara y Campione Deloache
Es el estilo más representativo de la técnica de enseñanza basada en la indagación.el desarrollo del conocimiento matemático se debe, en gran parte, a la resolución de los problemas cotidianos de la vida real -
Period: to
Descubrimiento guiado
Es un modelo Heurística o por Descubrimiento el primero que va a implicar cognitiva mente al alumno, constituyendo, por tanto, un paso superior a su motricidad. Autores Jeronimo Bruner
Hechos historicos: Jerome Bruner desarrolló en la década de los 60 una teoría del aprendizaje de índole constructivista, conocida como aprendizaje por descubrimiento o aprendizaje heurístico. -
Period: to
Iniciados
Es un modelo Heurística o por Descubrimiento
Autores: Muska Mosston y Sara Ashworth
Es la primera vez para el estudiante que inicia la actividad, este reconoce si está preparado para continuar adelante, indagar , descubrir, diseñar un programa y ejecutarlo para su propio desarrollo. -
Period: to
Inclusion
Es un modelo tradicional con sus autores representativos William Stainback,Porter, Boodh, Ainscow, Fonseca que Favorecen la igualdad de oportunidades, proporcionar una educación personalizada, participación y solidaridad entre compañeros para así crear cooperación.
hechos historicos:7 de enero: Estados Unidos lanza la nave Lunar Prospector para orbitar alrededor de la Luna. Descubrirá evidencias de la presencia de agua