-
Publicacion del libro The currículum.
Franklin Bobbit presenta su primer libro The currículum. -
Circulación de ensayos sobre el currículum
Circulan ensayos que orientaban a la problemática curricular. -
Caswell y Campbell
Definen el currículum como “un conjunto de experiencias que los alumnos llevan a cabo bajo la orientación de la escuela”. -
"Principios básicos del currículo"
El estadounidense Ralph Tyler desarrolló el primer método sistemático de evaluación educacional. -
Bestor
Currículum “un programa de conocimientos verdaderos, válidos y esenciales, que se trasmite, sistemáticamente en la escuela, para desarrollar la mente y entrenar la inteligencia”. -
“Elaboración del currículo” de Hilda Taba
Para Hilda Taba Un principio de diseño de currículo es que: es irreal e imposible establecer metas rígidas de educación de las cuales se derivan objetivos específicos para un planeamiento concreto. -
Inlow
Afirma que el currículum es “el esfuerzo conjunto y planificado de toda la escuela, destinado a conducir el aprendizaje de los alumnos hacia resultados de aprendizaje predeterminados”. -
Johnson
“En vista a las deficiencias de la definición popular actual diremos aquí que currículum es una serie estructurada de objetivos del aprendizaje que se aspira a lograr. El currículum prescribe (o por lo menos anticipa) los resultados de la instrucción”. -
Foshay
Define el currículum como “todas las experiencias que tiene un aprendiz bajo la guía de la escuela”. -
Stenhouse
“Un currículum es una tentativa para comunicar los principios y rasgos esenciales de un propósito educativo, de forma tal que permanezca abierto a discusión crítica y pueda ser trasladado efectivamente a la práctica”. -
Zabalza
“El conjunto de los supuestos de partida, de las metas que se desea lograr y los pasos que se dan para alcanzarlas, el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes que se considera importante trabajar en la escuela años tras año”. -
Jackson
No existe una definición del Currículum que perdurará para siempre(…) Es insensato buscarla (…) Cada definición sirve a los intereses de la persona o grupo que la propone y (…) Es siempre apropiado hablar de cuáles serían las consecuencias de adpotar una u otra definición.
