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Jan 1, 1500
UEPG / Curso de Pedagogia
Linha do tempo elaborada com base no texto - Educação e mídias: uma relação delicada. -
Feb 1, 1500
Lucimara Aparecida da Luz e Mireli Bernardo da Silva
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Mar 1, 1500
Tema Central
A relação entre a mídia e a Educação dentro do ponto de vista da escola -
Mar 10, 1500
Pintura Rupestre
Desenhos rupestres exemplificam as primeiras utilizações da imagem como base para a criação de códigos e de significados para aprimoramento da nossa linguagem. -
Ratium Studiorum
Primeira edição do conjunto de normas que regulamentava o ensino Jesuítico, baseado na memorização e repetição.Nesse período as mídias tinham o papél de suporte dos conteúdos. -
Didática Magna
Comenius - primeiro utilizar ilustrações em livros, precursor na utilização de meios de comunicação e recursos pedagógicos. -
Recursos didáticos
Recursos didáticos se popularizaram com a participação do Brasil nas exposições universais realizadas na segunda metade do séc. XIX. -
Manifesto
Invocava além da Escola outras instituições como a imprensa, destacando a utilização de recursos na escola. -
Recursos audiovisuais
Recursos audiovisuais utilizados na 2ª Guerra Mundial como retroprojetores, projetores de slides para treinamento dos soldados, estes foram reagrupados e ganharam status e uma nova nomenclatura. Destacam também estudos que indicam o grau de influência dos sentidos principalmente visão e audição (cinema). -
Movimentos populares
Adeptos de uma educação alternativa que valorizasse o sujeito, onde os educandos são incentivados a produzir slides, retroprojeções, fllmes caseiros e operar máquinas. O professor torna-se facilitador. A valorização dos meios no processo de aprendizagem, e aproximação com os audiovisuais. -
Walter Arno Wittich e Charles Francis Schüller
Difusão da obra: Recursos audiovisuais na Escola, trazendo sugestõs de trabalho com esses recursos. -
Carta Européia da Literância das Mídias
A carta recomenda que os países membros adote as literância midiática como forma de garantir a cidadania, capacitando os estudantes para a leitura crítica e produção de conteúdos midiáticos. -
Lucia Santella
Adota a forma mídias (feminino e plural) relação estabelecidas em diferentes tipos de mídias, estudo da relação mídia/cultura. -
Arlindo Machado
Mídias suportes captadoras de uma mensagem, armazenamento de imagens (fotografia). -
Marcondes Filho
Mídia aportuguesamento da palavra medias que expressa o plural da palavra médium. -
Reflexão Lucimara e Mireli
O tema Mídias dentro da educação, ainda é muito discutido. Sabemos que os recursos e as novas tecnologias apresentadas são ferramentas que ajudam a melhorar o desenvolvimento em nossas atividades. Mas diante da desigualdade estrutural das escolas, nem sempre o aluno irá dispor de certas ferramentas tecnológicas. As mídias chegaram para enaltecer a comunicação dentro do âmbito educacional.
