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Educação e Mídias

  • Jan 29, 1500

    Apresentação da linh do tempo.

    Apresentação da linh do tempo.
    Trabalho referente a disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação ministrada pela Prof. Marcia Barbosa da Silva lotada na Universidade Estadual de Ponta Grossa.
  • Feb 28, 1500

    Integrantes do grupo

    Integrantes do grupo
    Silvane e Joelma academicas do 4 ano do curso Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual de Ponta Grossa.
  • Mar 29, 1500

    Tematica Geral do texto

    Tematica Geral do texto
    O texto aborda questões sobre Educação e Mídias e suas contribuíções para a educação em um contexto sociológico , político,economico e recursos audiovisuais.
  • Apr 29, 1500

    Desenhos rupestres

    Desenhos rupestres
    Foi a primeira forma de utilizar a imagem como símbolo e teve uma participação gradativa no processo de simbolização, as telas de pedras não foram apenas um suporte para registro.
  • Comenius

    Comenius
    Foi o primeiro a utilizar ilustrações e livros, através de observação e simulação, como método de ensino em um contexto onde a educação tinha uma tendência tradicional.
  • Ratio Studiorum

    Ratio Studiorum
    Foi um conjunto de normas criado para regulamentar o ensino nos colégios jesuíticos. Os jesuítas tiveram papel fundamental na cultura escolar brasileira. Utilizavam materiais didáticos como livros, quadro de giz, desenhos e gravuras para ensinar.
  • Manifesto dos Pioneiros

    Manifesto dos Pioneiros
    Educadores e intelectuais que buscavam um novo modelo de ensino, uma Pedagogia nova que se utilizasse de recursos audiovisuais, usando a imprensa como comunicação.
  • Corrente Tecnicista

    Corrente Tecnicista
    Surgiu em meados de 1970 em plena Ditadura Militar, onde fram atribuídas as tecnologias no papel da realização do ensino para garantir objetivos do governo militar.
  • Comunicação e Mídias

    Comunicação e Mídias
    Surgiu um novo conceito educacional baseado no Modelo Emissor-Mensagem-Receptor, que passam a integrar o processo de produção de conhecimento que eram utilizados em sala de aula.
  • Tecnologias de Informação e Comunicaçao

    Tecnologias de Informação e Comunicaçao
    Surge uma nova nomenclatura TIC (Tecnologias de Informação e Comunicaçao), que veio incorporar a mídia como a televisão, rádio, e outras linguagens como a fotografia. Entra nas escolas brasileiras com textos oficiais e políticas com inspiração neoliberal, para auxiliar o ensino através de novas tecnologias.
  • Conclusão do grupo

    Conclusão do grupo
    Através desta leitura percebemos que a evolução dos recursos utilizados desde os temos primórdios , foram de fundamental relevância para a construção de processos pedagógicos dentro da sala de aula. Com a evoluçao do tempo os meios de comunicação e mídia, vem sendo cada vez mais utilizados pela educação.