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FRANKLIN BOBBIT
publico The Curriculum, este libro no solo supone el inicio de la especialidad, si no que estableció pautas para su desarrollo que han marcado toda la época -
RALPH TYLER
su obra mas importante es Principios básicos de currículo e instrucción (1949) el curriculum son todas las experiencias de aprendizajes planeadas y dirigidas por la escuela para alcanzar sus metas educacionales. -
HILDA TABA
la propuesta o modelo curricular de Hilda Taba se basa en su libro: curriculum DEVELOPMENT: Theory and Practice que se publico en 1962 y representa una continuación del trabajo de Ralph Tyler. -
ROBERT GAGNE
el diseño curricular es el que vamos a enseñar y el como, el curriculum como contenido hace referencia al conocimiento disciplinar a la suma de todos los contenidos desarrollados en una institución educativa, Gagné define es una secuencia de unidad de contenido organizadas de tal manera que el aprendizaje de cada unidad puede ser logrado por un acto simple, apoyado por las capacidades especificas de las unidades anteriores y que ya han sido denominadas por el alumno -
LAWRENCE STENHOUSE
el modelo curricular que propone Stenhouse esta basado en un proceso que comprende ciertos elementos básicos: respeto a la naturaleza del conocimiento y la metodología, consideración con el proceso de aprendizaje; enfoque coherente al proceso de enseñanza. -
BARRY MAC DONALD
toda teoría del curriculum se define en cuanto a la naturaleza del conocimiento la manera de entender la realidad del curriculum y las opciones de valor ya sea intelectual la practica y el trabajo, Barry subrayo la naturaleza política de la evaluación curricular y de sus funciones político-educativas en la sociedad democráticas, de ahí la importancia de plantearse a que intereses debe servir la evaluación -
GLAZMAN Y DE IBARROLA
las autoras definen al plan de estudios como el conjunto de objetivos de aprendizajes operacionalizados convenientemente agrupados en unidades funcionales y estructurados de tal manera que conduzcan a los estudiantes a alcanzar un nivel universitario, dominio de una profesión que normen eficientemente las actividades de enseñanza y aprendizaje. -
JOSE ARNAZ
define que es un conjunto interrelacionado de conceptos, proposiciones y normas estructurado en forma anticipada a acciones que se quieren organizar -
ALLAN A. GLATTHORN
su concepto de curruculum es, un conjunto generalizado de definiciones, conceptos proposiciones y otros constructos -
ALICIA DE ALBA
define que el curriculum es una síntesis de elementos culturales, conocimientos, valores, costumbres, creencias etc. que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales, cuyos intereses son diversos y constructores -
CESAR COLL
el aprendizaje se produce mediante un proceso prolongado de construcción, elaboración de esquemas, modelos y teorías que se inducen a contrastes y planteamientos. -
ANGEL DIAZ BARRIGA
sus principales aportaciones en campo de la investigación se ubican en tres ámbitos: la didáctica, el curriculum y la evaluación educativa. -
FRIDA DIAZ BARRIGA
mostraba una metodología de diseño curricular para la educación superior basada en las cuatro etapas de la metodología curricular: fundamentación de la carrera, elaboración del perfil profesional, organización y estructuración curricular, evaluación continua del currículo
