BIOGRAFÍA ESCOLAR "ANTONIA ESPINOSA OROZCO"

  • Jardín de Niños

    "Xochiquetzalli"
  • Modelo Educativo Preescolar

    Tradicional, ejecutaba las ordenes de la educadora.
  • Primaria

    "Fernando Celada"
  • Modelo Educativo Primaria

    Tradicional, el docente nos transmitía sus conocimientos, el libro de texto era el principal material de apoyo, memorización y dictados.
  • Secundaria

    Sec. Dna. No. 36 "Cuauhtémoc"
  • Modelo Educativo Secundaria

    Tradicional. el docente nos transmitía sus conocimientos, el libro de texto era el principal material de apoyo, memorización, dictados y muy rara vez realizábamos trabajos de investigación.
  • Bachillerato

    Colegio de Ciencias y Humanidades, CCH. UNAM
  • Modelo Educativo Bachillerato. CCH, UNAM

    Constructivista, las sesiones de clase parecían aclaración de dudas o asesorías.
  • Licenciatura

    Facultad de Ingeniería. UNAM
  • Modelo Educativo Licenciatura

    Los 2 primeros años Tradicional en donde los ingenieros nos daban matemáticas avanzadas (abstracto) y electricidad.
    Los 3 últimos años Modelo constructivista en donde todo lo que aprendíamos de manera teórica lo llevábamos al laboratorio y construcción (tangible).
  • Maestría

    En Educación
  • Modelo Educativo Maestría

    Constructivista, por Competencias y Humanista, en donde a partir de los conceptos teóricos y dando respuesta a las necesidades educativas de los estudiantes elaboramos diferente materiales de acuerdo a los tipos y ritmos de aprendizaje de los alumnos, la modalidad del curso fue semi-presencial (mitad en línea y la otra presencial).