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Arte de la enseñanza
Wolfgong " concibe a la didáctica como el arte de la enseñanza " . -
Contrarreforma
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Didáctica Magna
Juan Amos Comenio
* Método rápido y eficaz en la enseñanza -
Evolución negativa o método inactivo
Jean j. Rousseau -
Pensamiento paidocentrico
Johann H .Pestañozzi -
Psicología filosófica
Wilhelm Wundt -
Trabajo educativo
Georg Kerchensterner -
Pedagogía experimental
Ernest Meumann -
Educación funcional
Edouard Claporede -
Divulgación de la escuela nueva en Europa
Adolphe Ferriere -
Desafío de jna tecnología en la enseñanza
Skinner -
Educación para adultos
Pablo Freire -
Se trata de impulsar la teoría científica pedagógica
Obra de Herbart
Teorizaciones didácticas -
Consolidación de las didácticas
Las didácticas especializadas se consolidan en campos de investigación -
Mediación del currículo a través de tareas académicas
Dayle -
Orden social económico y político en un código moral
Lundgren -
Modificación y síntesis en un nuevo contenido
Edwards -
Pedagogía científica y aportes de Alicia Camillioni
Londsheere
Idea de una pedagogía científica basada en la experimentación que hunde sus raíces en el racionalismo .
Didáctica de la enseñanza como objeto de estudio con más diferentes disciplinas que la constituyen . -
Movimiento de la reforma
Ababagnano y visalberghi -
Reflexión pedagógica y Didáctica-curricular
Hamiltoni : Existe una reflexión pedagógica cuyo pensamiento se encuentra en Europa Occidental .
Barbosa Moreira : Se encuentran sólidamente establecidos , su reproducción propia se asienta en los ámbitos instucionales demorados .