Edad media

San Agustín al Imperio Carolingio

By AMG022
  • 354

    San Agustín 354-430

    San Agustín 354-430
    Iniciador de la escuela monástica.
    Considerado el padre de la iglesia.
    Fue a Roma con la esperanza de enseñar, conquistar con éxito y fortuna. Habla de la existencia de dos maestros: interno y externo.
    Respecto a su obra filosófica, refiere por completo a la educación.
    Dudar y resolver las dudas, iluminar la fe con la razón y la razón con la fe
  • 374

    San Jeronimo

    San Jeronimo
    Dirección espiritual.
    Imparte una educación ascética. Se excluyen las letras y las artes profanas centradas en las sagradas escrituras.
    "Ignorar las sagradas escrituras, es ignorar a Cristo"
  • 375

    San Juan Crisóstomo

    San Juan Crisóstomo
    Pide confiar en los monjes del desierto. Buscaba la perfección. Todos los jóvenes deben ser instruidos con el permiso de sus padres.
  • Period: 376 to 450

    450

    Invasión de los hunos
  • 401

    Escuelas Monásticas de occidente

    Escuelas Monásticas de occidente
    Desde el siglo IV, aparecieron las escuelas monásticas, mismas que epredominaron hasta el siglo XI.
    Se ofrecía instrucción superior y media.
    "Escuelas regularmente instituidas donde las Sagradas Escrituras son objeto de enseñanza organizada".
    Tipo de escuela cristiana, totalmente orientada hacia la vida religiosa y que no tiene nada de antigua.
  • 406

    Invasiones en la Bretaña romana

    Invasiones en la Bretaña romana
    La llegada de los anglosajones no permitieron la sobrevivencia de las escuelas y la cultura clásica. Transformaron la etnográfica de la isla.
    Invasión irreversible del territorio del Imperio por parte de los pueblos germánicos, trajo la ruina de la vida romana, la desaparición de las escuelas antiguas.
  • Period: 406 to 476

    476

    Caída del último emperador de occidente.
    Rómulo Augústulo, a manos de Odoacro, aunque fue el resultado de un largo proceso que tuvo otros muchos hitos significativos.
  • 425

    Escuela Bizantina 425 - 1453

    Escuela Bizantina 425 - 1453
    La educación bizantina era el producto de la tradición griega educativa que se remontaba al siglo V a.C.
    Los profesores de gramática y retórica de las otras dos partes de la educación eran más respetados. Usaban textos griegos clásicos como la Ilíada de Homero o la Odisea, mismos que analizaban palabra por palabra para las explicaciones.
    La universidad de Constantinopla fue un fecundo centro de estudios, además de erigirse en pilar de la tradición clásica.
  • 451

    Concilio de Calcedonia

    Concilio de Calcedonia
    Prohibía que los monasterios se encargaran de la educación. Considero el cuarto de los primeros siete concilios ecuménicos de la Cristiandad.
  • Period: 466 to 511

    481

    Unificación del reino Franco de Clodoveo
  • 501

    Escuela episcopal

    Escuela episcopal
    Surgen a partir del siglo VI
    Reclutaban a los jóvenes. Formaban a los diáconos, los sacerdotes y los futuros sucesores del obispo. Se daba lo mínimo de la cultura profana.
  • 501

    Escuela prebisteral

    Escuela prebisteral
    Estructura urbana de la antigua iglesia. Admite a los jóvenes en calidad de lectores para la educación.
  • 501

    Escuelas medievales 501 al 700

    Escuelas medievales  501 al 700
    Las escuelas debían servir para el mejor entendimiento de la fe cristiana. Se profesaba y por lo tanto se denomina escolástica.
    En los primeros siglos medievales el nombre de Scholasticus indicaba al que enseñaba las artes liberales, las ciencias que formaban el trivio (gramática, lógica o dialéctica y retórica) y el cuadrivio (geometría, aritmética, astronomía y música)
    Ahora el maestro será aquel que se revela en las sagradas escrituras.
  • 525

    San Benito

    San Benito
    Padre del monasticismo occidental.
    Exige la enseñanza extensa sobre las lecturas sagradas. Se admiten jóvenes en los monasterios. Deben aprender sobre el estudio de libros, tablillas, etc.
  • 527

    Concilio de Toledo

    Concilio de Toledo
    Pre escribe que los niños destinados al clero deben instruirse en "casa de la iglesia" bajo la directa vigilancia del obispo.
  • 529

    Césareo de Arles

    Césareo de Arles
    Las niñas entre seis y siete años pueden ingresar a la escuela. Deben aprender las letras.
    Se encargo de la enseñanza hacia las mujeres
  • Period: 529 to 534

    529

    Inicia la publicación del código Justiniano
  • Period: 535 to 610

    La escuela profana

    Días sombríos durante la conquista lombarda: la escuela profana y con ella la tradición antigua se hunden. La iglesia sobrevive, los conventos en: Calabria, Vivario, Nápoles.
  • 538

    Gregorio di Tours

    Gregorio di Tours
    Recibe una educación por parte de su tío abuelo. Cultivado en "letras eclesiásticas".
    Su aprendizaje surge durante la barbarie creciente
  • 540

    Gregorio Magno 540-604

    Gregorio Magno  540-604
    Rompió lazo con la cultura clásica.
    Considerado uno de los Padre de la iglesia de Occidente.
    Ignoraba los valores del humanismo; su cultura religiosa reacciona violentamente contra él.
    Su monasterio del Clivus Scauri, bajo la iniciativa de los primeros abades que él mismo colocó al frente de su fundación: Hilarión y Maximiliano.
  • 570

    Regla de Tarnat

    Se prevé el estudio de las letras y lectura meditada
  • 584

    Escuelas medievales

    Escuelas medievales
    Eterio de Liseux.
    Integra al maestro como aquel que revela las Sagradas escrituras.
    Monásticas. Episcopal y Prebisterial
  • Period: 586 to 601

    586

    El rey Visigodo I se convierte al cristianismo
  • 600

    Escuela Monástica de Irlanda

    Escuela Monástica de Irlanda
    La Irlanda pagana.
    Permaneció fuera del imperio, la Irlanda céltica no conoció la cultura clásica, pues era un país "bárbaro", desconocía de la civilización escrita. Se convirtió en la potencia cultura del occidente
    San Patricio fue quien aportó y dio luz las Sagradas Escrituras, y consiguientemente la escuela.
  • 601

    Escuelas en África

    Escuelas en África
    En el África vándala e Italia, sólo sobrevivió en estas regiones.
    Bajo la organización de Genserico, los profesores tuvieron la tradición clásica.
    El emperador Justiniano devuelve la enseñanza de carácter oficial: una Constitución del 533 al 534.
    África pudo exportar literatos.
  • Period: 622 to 630

    622

    Huida de Mahoma a Medina, constituyendo así el inicio de la era musulmana.
    Configuró una doctrina monoteísta que se derivaba del judaísmo y del cristianismo, y reconocía a sus profetas.
  • 678

    Obispo de Fiesole 678-679

    El Obispo de Fiesole declara que él ha sido educado de esa suerte en la iglesia de Arezzo: per plures annos in ecclesia Sancti Donati notritus et litteras edoctus sum
  • 701

    Renacimiento Carolingio 701-800

    Renacimiento Carolingio 701-800
    Finales del siglo VIII
    Los aportes lombardos e insulares: el encuentro con Carlomagno, Alcuino y del lombardo Pablo Diácono. Surge uno de los rasgos dominantes de la cristiandad medieval.
    Se renueva con los conocimientos previos, de los clásicos.
  • Period: 751 to 768

    751

    Pipino "El breve" se convierte en Rey de los francos. Comienza un duro enfrentamiento para deshacerse de Childerico III, el soberano merovingio del que depende oficialmente.
  • 768

    Renacimiento Carolingio- Carlomagno

    Renacimiento Carolingio- Carlomagno
    Desde las primeras escuelas de Irlanda hasta las de los Scoti y los anglosajones del tiempo de Carlomagno, se observa un progreso ininterrumpido.
    Rey de los francos 768
    Rey nominal de los lombardos 774
    Resurgimiento de la cultura y de las artes latinas dirigido por la iglesia cristiana.
    "El padre de Europa"
  • Period: 768 to 814

    800

    Carlomagno es coronado emperador romano
  • Period: 987 to 988

    987

    Fin de la dinastía Carolingia