Referentes De la Educación planeacion de clases: Deisy Tamayo - Lorena Acevedo VIII semestre, Seminario de Profundizacion, Rut Pinto.
By deisy tamayo
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2003 BCE
Ramos 2003
En ningún momento de la rutina de la escuela infantil el educador ha de estar, tan en cuerpo y alma ni ser tan riguroso en el sentido de estar atento a los pequeños y a su propios conocimientos y sentimientos. -
1995 BCE
Brunner
El juego le permite a niñas y niños cambiar el trascurso de una acción e inventar nuevos modos de proceder. -
Period: 1982 BCE to 1982 BCE
winnicot
El niño que juega habita en una region que no es posible abandonar con facilidad y en la que no se admiten instrucciones. En el juego el niño esta en un lugar diferente que le permite crear, imaginar y soñar. -
Viktor Lowenfeld
El arte es de vital importancia en la educación inicial ya que posibilita el desarrollo de la manifestación creativa natural de todo ser humano, aportando para su desarrollo individual y social. -
Roger callois
El juego es una actividad que tiene valor en si mismo, es improductiva, se practica por diversión, brindando éxtasis, alegría y placer a los niños y niñas. -
Maturana
El juego es la actividad humana vivida en el aquí y en el ahora, disfrutada en el momento de su realización, sin ningún propósito exterior a ella. -
Malajo
Propone tres básicas: satisfacción de necesidades vitales, seguridad afectiva y libertad para atreverse, en los que los niños y las niñas puedan sentirse seguros y contentos para aventurar por el mundo libremente. -
Freinet
Cuando por medio de la experiencia se hayan descubierto y dominado los diversos procesos vitales, todos los trabajos ulteriores tendrán un sentido y una enseñanza querrán experimentar, buscar y descubrir que pueden equivocasen. -
Loris Malguzzi
Lo que los niños aprenden no se da como resultado automático de lo que se enseña. Mas bien se debe en gran parte a la acción de los niños como consecuencia de sus actividades y de nuestros recursos.
