-
1 CE
REPRESENTANTES
San Ignacio de Loyola fue elegido superior general de su orden religiosa y desarrollo la pedagogía eclesiástica de los jesuitas. -
44
DESVENTAJAS
-El maestro daba las explicaciones generalmente al inicio de la clase y luego los alumnos debían repetir
-Se recurrían a los castigos severos para promover la emulación y la competencia entre los individuos
-Las aulas jesuitas eran numerosas podían llegar a convivir entre 200 y 300 alumnos
-La autoridad se personifica en el maestro
- El control es un elemento central y comienza por el cuerpo que es sometido a vigilancia permanente, prescripciones y represiones. -
50
XVI.EDUCACION JESUITA
La Educación en la compañía de Jesús realiza el servicio de evangelización en el mundo. La Compañía no ha dejado de apostar por la educación de la niñez y de la juventud, desde la perspectiva de una formación humana integral. La misión educativa de la Compañía de Jesús asume el desafío de ofrecer una formación de excelencia, reflexiva, crítica y responsable, orientándolos hacia una participación activa en la vida de la Iglesia y del país -
88
XVII.Pedagogía tradicional y pedagogía moderna
La práctica monopolizaba la enseñanza secundaria como conventos o escuelas municipales. -
1001
CARACTERÍSTICAS
-Este modelo consiste en un conjunto armónico e integrado de valores y experiencias pedagógicas cuyas características son: la utilidad, la promoción de la justicia, la formación humanista y la vivencia de la fe.
-Los pilares de la escuela son el orden, el control y la autoridad.
- Su técnica se basa en la canónica significa menos intenciones de aprender a razonar que de aprender a discutir. -
1030
VENTAJAS
-Pedagogía basada en la experiencia: enseñar a pensar y enseñar a aprender a través de los ámbitos científico-técnico y el humano-cristiano
-Los colegios jesuitas somos conscientes de que vivimos en un mundo globalizado y de continuo cambio.
-Liderazgo y formación humanística: Una educación al estilo jesuita forma hombres para los demás. Jóvenes con modos distintos de proceder teniendo como fin un mundo más justo, tolerante y solidario.
-Educación basada en el pensamiento Crítico. -
Period: 1077 to 18
XVII-XVIII
La pedagogía comienza en Francia -
1220
XX
Estos incorporan avances como el conductismo, consideran al hombre como receptor de información. -
Period: 1421 to 1556
1421-1556. San Ignacio de Loyola fundador de la compañía de Jesús
Ignacio fue elegido superior general de su orden religiosa. Envió a sus compañeros como misioneros para Europa para crear escuelas. -
1549
1549-1762
Se desarrolla la pedagogía eclesiástica de los jesuitas -
1558
Inauguración del colegio San Luis
Los jesuitas fueron los que inauguraron este colegio -
1759
La educación jesuita fue expulsada de Portugal y de todos los dominios portugueses. -
1764
Se Expulsó la educación jesuita de Francia
