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Pedagogos de la Historia

By Robles12474

  • John Dewey

    John Dewey
    • Su pedagogìa es pragmàtica, instrumentalista, psicologistica, social y democràtica.
    *Propone el metodo llamado "Metodo de Problema" que parte de la actividad del niño y està estrechamente cinculado a ella. el Apdrender haciendo es fundamental en su pedagogia.

  • Maria Montessori

    Maria Montessori
    • Busco que los niños adquirieran autonomìa, siendo esta la adquisiciòn de hàbitos de orden escolar y social.
    *Creo el metodo Montessoriano que sirve de un nutrido material didactico, a travès del cual se desarrollan las funciones motrices e intelectuales; su construccion se realiza a partir de experiencias simples y concretas.

  • Ovidio Decroly

    Ovidio Decroly
    • Muestra que la mente del niño realiza una actividad sincrètica: percibe, piensa y se expresa enn tèrminos de totalidad.
    -Propone un metodo que se basa en ideas asociadas o "Centros de Interès", los cuales estan basados en las necesidades de los alumnos.

  • Edward Claparede

    Edward Claparede
    • Representa la tendencia psicològica en la pedagogia, defensor de la Escuela Activa.
    *Propone el sitema de Grupos Mòviles en los cuales se consideran las diferencia individuales, y se constituyen respetando las disposiciones de los alumnos.

  • Adolfp Ferriere

    Adolfp Ferriere
    • Uno de los principales difusores y teòricos de la Escuela Nueva.
    *El propuso el interès hacia los centros y las actividades que provocan el aprendizaje deben darse siguiendo sus necesidades,

  • Helen Parkhurst

    Helen Parkhurst
    • Creadora del Plan Dalton el cual es para aprender y no para enseñar, de acuerdo al ritmo del alumno.
    *El alumno regula su actividad de acuerdo al fin y sus dificultades, Las Aulas se transforman en laboratorios.

  • Jean Piaget

    Jean Piaget
    • Fue un teòrico de la inteligencia, la logica y la epistemologia, hizo una amplia obre de los orìgenes y desarrollo de la inteligencia humana.
    *La meta principal de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas no simplemente de repetir lo que otras generaciones han hecho; hombres que sean creativos, inventores y descubridores.