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700 BCE
Pueblos Clasicos
Esparta siglo IX A.C.
- Su educación se basaba mas en crear soldados fuertes para dominar mas territorios.
Antigua Roma 753 A.C.
- Su educación se basaba mas en enseñar artes y filosofía, pero eran escuelas muy elitistas.
Atenas Siglo VIII A.C.
- se considera autóctona, son en realidad el resultado de una lenta mezcla pre-griega las personas con población indígena griego.
Maya
- La educación entonces, tenía carácter asistemático. Mas detalles en -
1 BCE
Cristocentrica Ecleciocentrica
Comenzando desde que existe la religión.
Consiste en entregar al alumno no sólo las historias que aparecen en la Biblia, sino que también los mandamientos y preceptos, entregarle herramientas para conducirse en la vida como una persona equilibrada. Influyendo en la vida del alumno, comunicándole el plan de salvación de Dios para el hombre. Mas detalles en -
Feb 25, 1492
Pedagogía del Renacimiento
En las escuelas que dirigían los pedagogos humanistas la influencia de la iglesia era menor; sin embargo, la religión seguía manteniendo un lugar importante.
Surgiendo la producción capitalista, el desarrollo de manofactura y comercio. Mas detalles en -
Feb 25, 1517
Pedagogía de la Reforma y Contrareforma
Estaban a favor de la educación pública porque las escuelas parroquiales no habían logrado esa meta.
y los logros que mas se le atribuye a esta pedagogia son:
- Imprenta
- Comercio y Educación
- Libre Albedrío
- Educación para la mujer. Mas detalles en -
Tradicionalismo
Está unido al de transmisión, social y cultural. En el acto de la transmisión se fundamenta la cultura, pues todo lo que se conoce en el presente proviene del pasado, y sus elementos, sumados a los de manera permanente va creando el ser humano nos proyectan hacia el futuro. Sin transmisión no hay cultura, por lo tanto no hay historia. Los Percusores del origen del tradicionalismo son:
- San Ignacio de Loyola
- Johan Amos Comenius (1592-1670) Mas detalles en -
Realizmo Pedagogico
Educación basada en el conocimiento de contenidos y practicas. Ademas se basa en los métodos de la inducción y la intuición como base de todos los saberes. Mas detalles en -
Pedagogía Naturalista
Aplicando al campo de la educación, permuto en poderoso ariete de filósofos y pedagogos que propugnaban derivar las pesadas puertas de la fortaleza de la escuela tradicional protegida por la ignorancia, la inercia, la severidad y, no menos, por el dogma religioso partidario de continuar la cruzada contra el pecado original supuestamente anidado en el alma de los niños. Mas detalles en -
Pedagogía del siglo XIX
Si en el siglo XVIII se atenuó el rigor en la disciplina, en el XIX se la suavizó por completo. La escuela moderna, con suave disciplina, con métodos atractivos, con recreos frecuentes y juegos permitidos, se diferencia totalmente de la de las otras épocas. Mas detalles en -
Pedagogía NeoHumanista
El Neo- Humanismo tiene a la espiritualidad como fuente de inspiración. Aquellos que procuran un verdadero sentimiento interior, henchido de amor por toda la creación, incluirá ciertamente un amor congénito por todos los seres vivos y un sentido de cuidado, de responsabilidad por el medio ambiente. Mas detalles en -
Pedagogía Contemporanea
Es un conjunto de ideas reunidas por diferentes pedagogos, pensadores y filósofos que empezaron a darse desde la revolución francesa. Mas detalles en -
Mega tendencia en la educación
Se basa en el aprendizaje electrónico tomando clases desde el hogar, e incentivando el aprendizaje auto didacta. Mas detalles en
