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Los comienzos de la orientación
La orientación profesional fue indudablemente, el punto de arranque de la orientación -
La orientación Profesional fue el punto de arranque de la Orientación.
-Primer programa de Orientación oficialmente reconocido, por Jesse Davis. -
Se inaugura un servicio de orientación profesional
para ayudar a la juventud a elegir y prepararse adecuadamente para desempeñar un trabajo. por Frank Parsons -
Choosing a Vocation
En su obra, Parsons considera también el caracter y temperamento de los sujetos y estimula la autodeterminación dentro de un enfoque típicamente de orientación profesional -
La formación como Orientador profesional inició en la Universidad de Harvard
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Se funda la National Vocational Guidance Association (NVGA)
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El influjo de la "nueva educación" en la Orientación
El influjo de Dewey en la escuela, llevó a que un gran número de orientadores pretendiesen un cambio social a través de la actividad docente. -
Educatios an Guidance
Brewer afirma que el objetivo de la educación es lograr una mayor destreza en el gobierno de la propia vida y de las relaciones interpersonales. -
How to counsel students: a manual of techniques for clinical counselors.
Publicado por Williamson, dentro de la característica perspectiva de la orientación en ese momento partiendo del supuesto de que la personalidad es un conjunto de rasgos mesurables que pueden ser referidos a la elección y al éxito profesional.
El diagnostico a través de tests y otros métodos de recogida de datos resulta un elemento fundamental en este proceso. -
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El origen y desarrollo de la Orientación Personal
Llegaron a EE.UU. psicólogos y psiquiatras judíos huyend de la persecución nazi Sus estudios sobre la condición humana produjeron un fuerte impacto en la tradicional psicología experimental norteamericana. -
Rogers publica Counseling and psycotherapy
Alcanza un gran éxito, a pesar de la crítica que dirige a los psicólogos prientadores, a los que acusa de haber deshumanizado al cliente.
-La orientación ahora se concibe como una relación voluntaria entre un orientador y un cliente procedente de un apoblación en su mayoría normal. -
Se crea la American Personnel and Guidance Association (APGA)
Un gran número de orientadores ecolares no respondían a las demandas de formación y titulación impuestas por el APA. Se crea la APGA, para dar cabida a estos profesionales que no tienen titulación de doctor. -
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intentos de profecionalización
El interés por la psicología humanística, contribuyó en la década de los sesenta a una fulgurante expansión de los grupos de autoencuentro o de realización personal. Además un gran número de orientadores se familiarizó con las técnicas de la psicología de la Gestalt. -
Modelo de Truax y Carkhuff
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La profesionalización de la Orientación
A principios de los años setenta se produce en las escuelas un renovado interés por incluir actividades de orientación dentro del currículum. Surge así un movimiento que promueve la humanización de la educación a través de la integración de los componentes afectivos e intelectuales en la actividad docente. -
Modelo de Ivey
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Desprofesionalización de la orientación
Una serie de trabajos de investigación, qtribuyen una mayor eficacia a los orientadores no prefesionales frente a los profesionalmente formados. -
Publicación de un documento de la APGA
En el que se define la oientación como una actividad profesional distinta de otras actividades (como por ejemplo el guidance). Se vuelve a recordar la importancia de la orientación vocacional. -
Whiteley
Destaca que la clasificación de tres tipos de orientación, a la que llegó Jordan en 1968: el rol remedial, el preventivo y el educativo, sigue siendo válida. -
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La necesaria colaboración
Si durante varios años la psicología y la educación discutieron sus respectivas competencias en el campo de la orientación, actualmente parece haberse llegado a un consenso como se manifiesta n las propuestas hechas por las dos asociaciones: la APGA y la APA.