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Los comienzos de la orientacion
Davis y Pearson (1908)
-Se toma la orientación profesional como primer punto de arranque basándose en la persona entera, es decir, en asesoramiento de aspectos morales, relaciones interpersonales y actividades extracurriculares de elección de trabajo y desempeño. -
Se forma la National Vocational Guidance Association
-Se sustituye el concepto de orientación profesional (vocational counseling) por el de asesoramiento profesional (vocational guidance).
-La Primera Guerra Mundial estimula el desarrollo de tests colectivos que evalúen estados emocionales y aptitudes intelectuales. Lo cual es imprescindible en la orientación profesional. -
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El influjo de la nueva educación en la orientación
Dewey, Brewer y Willianson
-Se lleva la orientación a manos de los docentes
-El objetivo de la educación es lograr una mayor destreza en e gobierno de la propia vida y relaciones interpersonales
-Conexión entre el tema y vida real -
Period: to
El origen y desarrollo de la orientación personal
-Carl Rogers publica Counseling and Psychotherapy
-La orientación se concibe como relación voluntaria entre orientador y un cliente (enfoque humanista).
-Se crea la División 17 (Counseling Psychology) en la APA. -
Se crea la American Personnel and Guidance Association (APGA)
-Los profesionales que no entraban a la APA crean la American Personnel and Guidance Association (APGA). -
Impulso de la NDEA
-El National Defense Education Act impulsó la orientación escolar en su afán de proporcionar una mejor calidad de los servicios educativos. -
Period: to
Intentos de profesionalización
-Rogers y Skinner
-Créese el interés en los profesores para integrarse a la profesión
-Se comienzan a establecer centros comunitarios, pero se comienzan a desintegrar por falta de ayuda estatal.
-La falta de formación impide la profesionalización. -
Period: to
La profesionalización de la orientación
Traux y Carkhuff e Ivey
- Surge movimiento de humanización de la educación.
- Se necesita una formación mas especializada con titulaciones correspondientes. -
APGA: Actividad profesional
Publica un documento en la que define la orientación como una actividad profesional distinta de otras actividades. -
La década de los ochenta
-Los programas de formación son fundamentalmente psicológicos sólo difiere en el contenido de funciones, roles, lugares y tipos de clientes.
Tres tipos de roles: rol remedial, rol preventivo y rol educativo- evolutivo.
- Reto: afrontarse a problemas familiares y escolares.
