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John Dewey
- Unifica la ensenanza con la aplicacion
- El metodo didactico es guia, pero es el docente el que decide como aplicarlo
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Maria Montessori
- describe el ambiente ideal para aprender con objetos didacticos
- la educacion debe adecuarse a las necesidades del alumno
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Ovidio Decroly
- Metodo de "Centros de interes" basados en las necesidades de los alumnos
- "La escuela para la vida, por medio de la vida misma"
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William Heard Kilpatrick
- Propone el Metodo de Proyectos
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Edward Claparede
- Impulsor de la Psicopedagogia basada en los intereses del nino
- Sistema de "Grupos Moviles" en los cuales se consideran las diferencias individuales
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Guisseppe Lombardo-Radice/Giovanni Gentile
- Pedagogia Filosofica
- El maestro agrega su experiencia a la ensenanza
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Adolfo Ferriere
- forma menor de exigencia, no forzada, programada
- centros y actividades que provocan el aprendizaje que se van dando siguiendo sus necesidades
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Roger Cousinet
- creador del metodo "Trabajo Libre por grupos"
- los metodos activos son instrumentos de trabajo para el alumno, no para el docente
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Carleton W. Washburne
- Creador del "Sistema Winnetka", que tiene caracter mas colectivo en el cual el alumno lleva la practica a su ritmo empleando todos los recursos mientras que el docente le evalua por medio de tests para avanzar en dificultad
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Helen Parkhurst
- Creadora del Plan Dalton, para aprender y no para ensenar al ritmo de cada alumno.
- El alumno regula su actividad de acuerdo al fin y sus dificultades
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Jean Piaget
- Origenes y Desarrollo de la intelligencia como adaptacion por excelencia
- Desarrollo de la misma por medio de la experencia
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Celestin Freinet
- Pedagogia Activa centrada en los intereses de los alumnos.
- Imprenta Escolar o Textos Libres
