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1001 BCE
Esparta y su educacion
El niño vivía con la familia hasta la edad de siete años; posteriormente, hasta los veinte, se instruía y educaba en instituciones públicas dirigidas por un magistrado especial, el pedónomo. Ahí, los muchachos hacían vida en común, divididos en grandes grupos. -
Educacion atanience
Sitio a la educación profesional. En la práctica, ésta se impartía mediante el aprendizaje de taller, pero el trabajo manual gozaba de escasa consideración, pues el ideal educativo era “liberal” y nada profesional. En este sentido, la democracia ateniense abrazó el concepto aristocrático de la holgura, es decir, el tiempo de que se puede disponer . -
LA EDUCACION EN EL PERIODO PATRISTICO
Admitío que la gramática, retórica, lógica, aritmética, geometría, astronomía, música, arquitectura y medicina.como la transición de la educación antigua a la nueva Helenistica. Autor de una obra famosa disciplinas en nueve libros, trató especialmente la gramática y su enseñanza de un modo científico, como una inteligencia carece de cuerpo y por consiguiente no padece enfermedad ni necesita casa, eliminó de las artes medicina y arquitectura. -
Period: to
LA EDUCACIÓN DEL CRISTIANO
La “buena nueva” se proponía pues realizar un específico ideal pedagógico: formar al hombre nuevo y espiritual, al miembro del reino de Dios. Los evangelios contenían además insuperables ejemplos de los modos más propios para llevar a cabo esa labor educativa, modo; aunque aptos para las almas simples, preñados de sugerencias profundas para los espíritus refinados y cultos. -
Cesil Reddiel
Se basaba en el planteamiento e interés de aprender y no solo se dictaban las materias básicas sino que también se realizaban una serie de actividades como la agricultura, la jardinería, entre muchas otras con el fin de fortificar el cuerpo y cultivar en los niños valores como la responsabilidad, la tolerancia y un sinnúmero de aptitudes sociales que sin duda iban a prepararlos para su vida adulta y para poder desenvolverse en la sociedad. -
Period: to
Edmon Demolins
Evidencia una pedagogía más cercana a la actual, puesto que allí se empezó a considerar que los maestros cumplen un papel realmente importante en la educación de los niños ya que estos se encargaban de orientarlos y de guiarlos por el mejor camino a seguir a fin de lograr sus metas, en dicha escuela se dividían los estudiantes en grupos de 30 alumnos los cuales contaban cada uno con su respectivo maestro y su respectivo edificio o salón.
