Psicología de la Educación

William James ( 1842-1910)

1910

Libro ,Principios de la Psicología (1890) Ideas Fundamentales:
1.Interés en la importancia de observar la enseñanza y el aprendizaje en clase para mejorar la educación.
2. Comprensión de los estudiantes para expandir su mente.

John Dewey ( 1859-1952)

1933

Practica Psicológica
Ideas Fundamentales:
1.El niño aprende activamente, Dewey sostuvo que los niños aprenden mejor haciendo.
2.Enfoque de la educación en el niño y dar importancia a su adaptación al entorno.
3. Educación competente para niños, niñas, grupos étnicos y socioeconómicos.

E.L Thorndike ( 1874-1949)

1949

Ideas Fundamentales:

1. Evaluación, medición,promoción de los fundamentos científicos del aprendizaje.
2. Promovió la idea de que la psicología de la educación debe tener una base científica y enfocarse en la medición.

Benjamin Bloom- Revolucion Cognitiva

1950

Elaboro una taxonomía de las habilidades cognoscitivas que contempla funciones como recordar, comprender, sintetizar y evaluar.

Burrhus Frederic Skinner - Enfoque Conductista

1950

Desarrolló el concepto de Aprendizaje Programado que consiste en reforzar la conducta del estudiante.

Mamie y Kenneth Clark Pioneros afroestadounidenses

1960

Muñecos de color blanco y muñecos de color negro.
Realizaron estudios