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La pedagogía
Freire da una propuesta alternativa de educación a partir de la pedagogía del oprimido para motivar, cambiar el discurso del individuo y brindar desde la escuela los elementos que permiten luchar por la libertad, se hace urgente cambiar la conciencia permitiendo la libertad a los individuos. -
PAULO FREIRE
Basado en el entorno del estudiante que debe de entender la realidad en la que vive, Freire aplica la pedagogía al campo político y desarrollo cultural de tipo psicosocial a partir de la practica y el dialogo. La difusión de sus ideas lo llevo a ser encarcelado en 1994 por “revolucionario e ignorante”. Él explica que la educación debe estar enmarcada en la practica de la libertad como acción y reflexión del sujeto sobre el mundo para transformarlo. -
Discursos
Freire Se dedico a restaurar discursos en defensa de igualdad que deben tener acceso todas las personas de todos los lugares. -
Su propósito
En los ámbitos contextuales como la escuelas y espacios populares, su propósito es configurar a sus miembros en actores sociales activos para que la pedagogía critica es productora no solo de conocimiento sino también de sujetos políticos pero que además posee particularidad para el contexto. -
La práctica
La práctica política se debe proyectar con valores con características como la transformación y cuestionamiento porque son relevantes con la sociedad -
Los modelos
Todos los pedagogos podemos reflexionar y poner en practica de lo contrario no estamos con los modelos pedagógicos estructurales. -
El pensamiento crítico
Para que el estudiante desarrolle el pensamiento crítico, su maestro es su guía el cual lo debe llevar directamente a lo reflexivo e imaginario para dar paso a la libertad emancipación, los planteamientos de Freire son un apoyo para pensar en el desarrollo social en torno al pensamiento crítico, porque si usa el conocimiento y la inteligencia para llegar a la posición mas razonable y justificada de un tema. -
Puntos fundamentales
Existen tres puntos fundamentales y disfuncionales que son: El ontológico, Epistemológico, político, el conocimiento histórico y cultural con el direccionamiento pedagógico son el fundamento primordial para la transformación social. -
Orientador pedagógico
Los insumos teóricos y orientador de la pedagogía critica y descolonial permite que se de forma de atender a la problemática social y se requiere que los docentes seamos críticos y reflexivos y que nuestra educación sea precisa para lo que exige el mundo laboral. -
La expectativa
poner en práctica ¿cuál debe ser la expectativa del pedagogo? Que al entrar al aula los estudiantes sean: pensante, pregunten indaguen, que se les sienta la avidez del conocimiento esto generara impacto es la importancia del conocimiento en el proyecto de vida de los futuros ciudadanos.