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En Estados Unidos tuvieron lugar las aportaciones de J.M. Catell, que fue el impulsor de los tests de inteligencia y de los estudios sobre las diferencias individuales y el diagnóstico psicométrico
James McKeen Cattell fue un psicólogo estadounidense, el primero en dictar clases de psicología en los Estados Unidos, en la Universidad de Pensilvania. Está considerado como uno de los psicólogos más importantes de finales del siglo XIX y principios del XX, representante de la llamada escuela americana de psicología. -
Se funda el primer Instituto de Psicología Pedagógica de Europa.
La Psicología Educativa es la rama de la Psicología que se encarga de estudiar el aprendizaje y el desarrollo humano en el ámbito de la educación. Sus investigaciones, siempre bajo un marco científico, buscan optimizar los aprendizajes y el rendimiento de los alumnos. Estos estudios se traducen en nuevos planteamientos sobre las estrategias educativas eficaces y los programas de intervención más novedosos. -
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Orientación Educativa
La Orientación Educativa es una disciplina científica dentro de las Ciencias de la Educación y una actividad profesional cuyas intervenciones se extienden a lo largo de la vida. El fin de la Orientación Educativa es ayudar a las personas a desarrollar y a alcanzar su autorrealización personal, descubriendo sus posibilidades, sus capacidades, y las herramientas para tomar sus propias decisiones de manera acertada, logrando así sus objetivos en las diferentes etapas evolutivas de su vida. -
En Estados Unidos J.S. Davis, quien como administrador escolar en Detroit, introduce un programa de “Orientación vocacional y moral” en las escuelas secundarias
La moral se trata de un conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un grupo social, que funciona como una guía para obrar. Es decir, la moral orienta acerca de qué acciones son correctas (buenas) y cuáles son incorrectas (malas). -
En Suiza los primeros indicios de los orígenes de la Orientación parten coincidiendo con la creación de la Asociación de los Consejos de Aprendizajes
Tener herramientas para mejorar tus habilidades de aprendizaje es muy importante no solo para aprender más, sino para aprender mejor. Te compartimos algunos tips que te ayudarán:- Estudia en sesiones de 25-30 minutos.
- Crea un espacio únicamente destinado al estudio
- Estudia de forma activa
- Toma buenos apuntes
- Enséñale a alguien lo que has aprendido
- Utiliza bien los libros de texto
- Utiliza recursos mnemotécnicos para aprender datos
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La creación en Europa de la Oficina de Orientación Profesional en Berlín
Temas de asesoría: ♦ Orientación profesional personalizada o en grupo, para proporcionar asesoría, información y entrenamiento que faciliten la inserción profesional ♦ Información sobre los diferentes sectores del mercado laboral ♦ Acompañamiento a lo largo del proceso de homologación de títulos -
Binet y Simon elaboraron la primera escala mental aplicable al ámbito escolar
El test de Binet-Simon es un test de inteligencia creado por el psicólogo francés Alfred Binet y por el psiquiatra de la misma nacionalidad Théodore Simon en 1905, por encargo del Ministerio de Educación de su país. -
La creación de la primera Oficina de Orientación Vocacional de los Estados Unidos en por Frank Parsons
Para Parsons, un orientador Vocacional debía poseer:
• 1. Conocimiento de los principios y métodos de la moderna Psicología.
• 2. Experiencias con personas diferentes y ser capaz de diagnosticar sobre la presencia o ausencia de importantes elementos de personalidad.
• 3. Habilidad de lidiar con jóvenes y ayudar personas en general. -
Creación del museo social
Museo es una institución dedicada a la adquisición, conservación, estudio y exposición de objetos de valor relacionados con la ciencia y el arte o de objetos culturalmente importantes para el desarrollo de los conocimientos humanos. -
En Reino Unido los inicios de la Orientación se encuentran con la creación de los Juvenile Advisory Committees, dirigidos a facilitar la orientación profesional a los jóvenes.
La orientación profesional puede ayudar a: Conocerte mejor a vos misma/o: tus intereses, aptitudes, habilidades, tus debilidades, etc. Esclarecer tu vocación y definir tus objetivos personales: ¿Qué es lo que realmente quiero profesionalmente? Planificar los pasos necesarios para alcanzarlos: ¿Cómo voy a alcanzar aquello que quiero para mi vida laboral? Aprender a tomar decisiones, aumentando la autonomía.
Elaborar un plan de búsqueda de empleo. -
En España a través de visitas y contactos con instituciones extranjeras de la teoría sobre Orientación Vocacional de Parsons, a través de su obra Choosing a Vocation
Frank Parsons (1854-1908), a quien se le considera el autor del concepto de Orientación Vocacional. Él fundó en Boston la primera oficina de Orientación Vocacional en la que ofertaba una bolsa de trabajo y seleccionaba a los jóvenes candidatos de acuerdo con sus habilidades. -
En Reino Unido se promulga una ley sobre orientación profesional en la que se le otorga a la institución escolar un papel relevante en la búsqueda de empleo del alumnado al finalizar sus estudios.
Una institución educativa es un lugar donde las personas de diferentes edades obtienen una educación, incluyendo preescolares, guarderías, escuelas primarias, escuelas secundarias y universidades. -
En Bélgica A. G. Cristiaens, con la ayuda de Decroly, crea el primer servicio europeo de orientación profesional
El concepto de orientación está vinculado al verbo orientar. Esta acción hace referencia a situar una cosa en una cierta posición, a comunicar a una persona aquello que no sabe y que pretende conocer, o a guiar a un sujeto hacia un sitio. -
En Francia se crea su primera Oficina de Información y Orientación
Información es el nombre por el que se conoce un conjunto organizado de datos procesados que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje. -
Igualmente en Estados Unidos Kelly utilizó por primera vez el calificativo “educativo” referido a la Orientación, al titular su tesis doctoral Educational Guidance
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, así como habilidades, valores, creencias y hábitos. El proceso educativo se da a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. -
Se constituyen las primeras instituciones de Orientación en España que fueron pioneras en el tratamiento social
En el ámbito del protocolo social, tratamiento se usa como sinónimo de título. Es el modo de dirigirse a una persona. -
En Estados Unidos de América se descubrió el calificativo “educativo” referido a la Orientación, al titular su tesis doctoral Educational Guidance
La condición "educativa" es aquella que implica la existencia de elementos educacionales aplicables sobre los individuos con un objetivo formativo en numerosos sentidos. Por ejemplo, el sistema educativo es el sistema establecido sobre la base de una educación organizada y establecida por los gobiernos de cada país. -
En Suiza se funda un Gabinete de Orientación Profesional en el Instituto Jean Jacques Rousseau
Los gabinetes escolares psicopedagógicos son lugares pequeños y reservados dentro del establecimiento escolar, que están formados por personal especializado para el apoyo de la tarea áulica y directiva, con el fin de monitorear el proceso de enseñanza aprendizaje, evaluando los currículum, planificando estrategias para situaciones problemáticas, identificando problemas de aprendizaje y/o conducta o socialización, realizando entrevistas personalizadas a los alumnos. -
La creación de los Institutos de Orientación Profesional de Barcelona
La Orientación profesional consiste en ayudar a personas desempleadas, o aquellas que quieran cambiar de empleo, a conseguir un puesto de trabajo. Esto se consigue proporcionando asesoramiento, información y entrenamiento que facilite su inserción profesional. -
En Italia con la aparición del Ufficio di Orientamiento Profesionale del Governatorato di Roma
En 1928 aparece el instituto nacional de estudio del trabajo y de orientación profesional. Se considera a este país como pionero de la orientación y de la psicopedagogía. -
El planteamiento de la Orientación profesional basado en un enfoque psicotécnico
El enfoque psicotécnico es aquel que considera que el procedimiento ideal en evaluación psicopedagógica es la aplicación de tests o pruebas estandarizadas. El término psicotécnico hace referencia explicita a los procedimientos de medida, que tradicionalmente se han identificado con los llamados tests psicológicos -
Surge el termino counseling, que se utiliza por primera vez en la obra de Proctor, Benefield y Wrenn
El término "Counseling" es un anglicismo referido a una profesión que comprende la prevención y atención de problemas de la vida cotidiana, así como conflictos relacionados con crisis vitales, tales como sexualidad, adolescencia, relaciones de pareja, adicciones y desarrollo personal, entre otros. -
John Brewer publicó Education as Guidance
John Brewer es autor de numerosos libros, entre los que se incluyen The Pleasures of the Imagination (FSG, 1997), galardonado con el Wolfson History Prize, y The Sinews of Power. Ha sido profesor en varias universidades estadounidenses, entre las que se encuentran la Universidad de Chicago, la Universidad de California, Los Ángeles, Harvard y Yale. En la actualidad imparte clases en el California Institute of Technology de Pasadena. Siglo XXI ha publicado Un crimen sentimental. -
Congreso Internacional de Orientación Profesional
Un congreso es una reunión o conferencia, generalmente periódica, donde los legisladores se reúnen para debatir cuestiones de diversa índole. Se compone de 3 elementos: moderador, mediador y partícipe. El "moderador" modera la opacidad textual y lírica de los argumentos. El "mediador" da seguridad y firmeza a los argumentos mencionados en el congreso. El "partícipe" crea control y serenidad. -
Se aborda el problema de la Orientación psicopedagógica
La orientación psicopedagógica es un proceso de ayuda continuo, de carácter educativo, para potenciar el desarrollo intelectual, social, emocional, académico y profesional de un individuo o grupo. -
Aparece la primera legislación sobre organización y funcionamiento de las Oficinas de Orientación Escolar y Profesional
La legislación (o ley estatutaria) es la ley que ha sido creada por un legislativo u otro órgano de gobierno. El término puede referirse a una sola ley, o al cuerpo colectivo de leyes promulgadas, mientras que "estatuto" también se utiliza para referirse a una sola ley. Antes de que un proyecto de ley se convierta en ley, puede ser conocido como un proyecto de ley, que normalmente también se conoce como "legislación" mientras permanece bajo consideración activa. -
Rogers aporto un nuevo enfoque de counseling basado en premisas humanistas
Se denomina Psicología humanista a un movimiento de la Psicología que surge en el siglo XX y se desarrolla fundamentalmente en las décadas de los años 50 y 60. -
Se fundó bajo los auspicios de la UNESCO la Association Internationale d’Orientation Scolaire et Proffessionnelle (AIOSP)
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (en inglés, United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization), conocida abreviadamente como Unesco,1 es un organismo especializado de las Naciones Unidas. Se fundó el 16 de noviembre de 1945 con el objetivo de contribuir a la paz y a la seguridad en el mundo mediante la educación, la ciencia, la cultura y las comunicaciones. -
En Francis la Orientación profesional empieza a formar parte del sistema educativo, incorporándose progresivamente sus servicios a toda la Educación Secundaria
Un sistema educativo comprende todo lo que implica educar a los estudiantes de escuelas públicas en los planos de estado/provincia, distrito/municipio o comunidad. El sistema educativo generalmente se refiere a la educación pública y privada desde la primera infancia hasta los programas de escuela secundaria. -
Creación de las Universidades Laborales con sus Gabinetes de Pedagogía y Psicotecnia
La Universidad Laboral fue una institución educativa española orientada a hijos de trabajadores que estuvo en funcionamiento desde 1955 hasta 1989; en sus 21 sedes, estudiaron aproximadamente medio millón de alumnos -
Promulgación de la Ley General de Educación
La ley general de la educación regula la educación que imparten el Estado-Federación, entidades federativas y municipios, sus organismos descentralizados, y los particulares. -
Se establecen los Servicios de Orientación en el Curso de Orientación Universitaria
En la educación superior en varios países, una asignatura o curso es una materia de estudio o una unidad de enseñanza que generalmente dura un período académico, está dirigida por uno o más instructores y tiene una lista fija de estudiantes. Una asignatura o curso es generalmente un tema individual. -
Se regula la Orientación en el Bachillerato y en la Formación Profesional y se establece la promoción de cursos en la EGB
La Educación General Básica (EGB) es el nombre que recibe el ciclo de estudios primarios obligatorios en varios países (Chile, Costa Rica y Ecuador). En algunos, como España y Argentina, se trata de un sistema educativo antiguo que ya ha sido sustituido por otros. -
La creación de los Servicios de Orientación Escolar y Vocacional (SOEV)
Servicio de orientación educativa y vocacional. -
Se constituye el Instituto Nacional de Empleo (INEM)
El Sistema Nacional de Empleo de España más conocido como SNE (anteriormente conocido como Instituto Nacional de Empleo (INEM)), es el conjunto de estructuras, medidas y acciones necesarias para promover y desarrollar la política de empleo en el conjunto del Estado. El SNE se establece de acuerdo con el Real Decreto Legislativo 3/2015, de 23 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Empleo -
Se crea la Asociación Española para la Orientación Escolar y Profesional (AEOEP)
Se denomina asociación a la unión de personas o entidades para un fin común. Las asociaciones están destinadas de modo permanente a lograr sus objetivos comunes, y están vigentes mientras tengan el objetivo presente y no lo hayan alcanzado o lo hayan desechado. -
Se funda el Colegio Oficial de Psicólogos, que tuvo incidencia en la formación de los y las profesionales
El Colegio Oficial de Psicólogos fue creado por Ley del Parlamento rubricada con la firma del Rey el 31 de diciembre de 1979. Es una Organización Profesional de carácter estatal que actualmente agrupa a 35.000 Psicólogos. El Colegio se ocupa de: Promocionar mayor desarrollo y empleo de la psicología en España.
Apoyar los intereses sociales y profesionales de sus miembros.
Organizar conferencias, jornadas, cursos de perfeccionamiento para postgraduado, etc. -
Surgimiento de la Orientación fue estudiado por Benavent en La Orientación Psicopedagógica en España
Elísabet Benavent (Gandía, Valencia, 1984), conocida en sus redes sociales como Betacoqueta, es una escritora española de novelas de comedia romántica y autora de varios libros en los que destaca la saga En los zapatos de Valeria. -
Para Bisquerra definió la Orientación Psicopedagógica como “un proceso de ayuda continuo a todas las personas, en todos sus aspectos, con objeto de potenciar la prevención y el desarrollo humano a lo largo de toda la vida.
Rafael Bisquerra es presidente de la RIEEB (Red Internacional de Educación
Emocional y Bienestar), catedrático emérito de la Universidad de Barcelona,
Doctor Honoris Causa por el CELEI de Chile, Doctor en Ciencias de la
Educación, Licenciado en Pedagogía y en Psicología. -
Para Vélaz de Medrano la Orientación Educativa es un “conjunto de conocimientos, metodologías y principios teóricos que fundamentan la planificación, diseño, aplicación y evaluación de la intervención psicopedagógica preventiva y comprensiva
Velaz de Medrano Ureta, Consuelo
Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid. Es profesora titular de orientación e intervención psicopedagógica en la UNED. Ha realizado y dirigido investigaciones, publicaciones y cursos nacionales e internacionales sobre intervención educativa y orientadora para la inclusión social de niños y jóvenes. -
El desarrollo de la Orientación en Europa se aborda de la mano de Monescillo, Méndez y Bisquerra
En el ámbito europeo la orientación tiene un papel clave en el desarrollo de las políticas públicas de educación y de formación puesto que contribuye al desarrollo de objetivos de tal naturaleza: equidad en el acceso a la educación, desarrollo de competencias clave, prevención del abandono temprano de la educación y la formación, elevar el nivel educativo de la población, favorecer la movilidad del alumnado, entre otros. -
Para Boza y otros la Orientación Psicopedagógica se concibe como “un proceso de ayuda continuo y sistemático, dirigido a todas las personas, en todos sus aspectos, poniendo un énfasis especial en la prevención y el desarrollo.
El origen de la orientación educativa también se encuentra en las transformaciones que suceden en el mundo actual, rápidas y continuas y que afectan a nuestras condiciones de vida en el plano personal, familiar, social, escolar y ocupacional, lo que a la larga provoca inestabilidad, inseguridad y ansiedad. La orientación educativa también está dirigida a promover la salud mental de los individuos.
