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Período Colonial
A formação do trabalhador no Brasil começou os primeiros aprendizes de ofícios os índios e os escravos.
Com o advento do ouro em Minas Gerais, foram criadas as Casas de Fundição e de Moeda e com elas a necessidade de um ensino mais especializado, o qual destinava-se ao filho de homens brancos empregados da própria Casa. -
Chegada da familia Real e criação do Colégio das Fábricas
Chegada da familia real. Com a chegada da família real portuguesa em 1808 e a conseqüente revogação do referido Alvará, D. João VI cria o Colégio das Fábricas, considerado o primeiro estabelecimento
instalado pelo poder público, com o objetivo de atender à educação dos artistas e aprendizes vindos de Portugal. -
Criação das Escolas de Aprendizes e Artífices
Criação das Escolas de Aprendizes e Artífices -
Criação dos Liceus Profissionais
Nova constituição de 1937 foi a primeira a tratar especificamente de ensino técnico, profissional e industrial.
Criação dos Liceus Profissionais -
Criação das escolas técnicas e industriais
O Decreto nº 4.127, de 25 de fevereiro de 1942 transforma as Escolas de Aprendizes e Artífices em Escolas Industriais e Técnicas, passando a oferecer a formação profissional em nível equivalente ao do secundário. -
Escolas Técnicas e Agrotécnicas
Em 1959, as Escolas Industriais e Técnicas são transformadas em autarquias com o nome de Escolas Técnicas Federais. As instituições ganham autonomia didática e de gestão sendo vinculadas ao Ministério da Agricultura. -
Criação dos CEFET
Em 1978, com a Lei nº 6.545, três Escolas Técnicas Federais (Paraná, Minas Gerais e Rio de Janeiro) são transformadas em Centros Federais de Educação Tecnológica - CEFETs. Esta
mudança confere àquelas instituições mais uma atribuição, formar engenheiros de operação e tecnólogos, processo esse que se estende às outras instituições bem mais tarde. -
Rede Federal de Educação Profissional
Em 29 de dezembro de 2008, após muitos debates, resultou-se na publicação da Lei 11.892, que no âmbito do Ministério da Educação criou os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, os quais apresentam um novo modelo de Educação Profissional, estruturados a partir dos CEFETs, escolas técnicas e agrotécnicas federais e escolas vinculadas às universidades federais.
