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Conductismo
Define el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable. -
Constructivismo
Postula la necesidad de entregar al estudiante las herramientas necesarias. -
Teoría cognoscitiva
Trata del aprendizaje que posee el individuo o ser humano a través del tiempo mediante la practica. -
Condicionamiento clásico
Implica respuestas automáticas o reflejas, no conductas voluntarias. -
Teoría humanista
El sujeto visto por un humanista es esencialmente bueno y se desarrolla gracias a su afán de realización. -
Conexionismo
El aprendizaje es el resultado de asociaciones formadas entre estímulos y respuestas. -
Neoconductismo
Subraya el papel del medio ambiente en el proceso de aprendizaje y la importancia de los métodos para el control de la conducta. -
Aprendizaje significativo
La incorporación de la nueva información a la estructura del individuo. -
Teoría psicosocial
Enfatizó la comprensión del ‘yo’ como una fuerza intensa, como una capacidad organizadora de la persona. -
Jerarquía de las necesidades
Consiste en una pirámide que contiene las necesidades humanas, psicológicas y físicas. -
Teoría ecológica
Consiste en un enfoque ambiental sobre el desarrollo del individuo a través de los ambientes en los que se desenvuelve y que influyen en el cambio en el desarrollo. -
Condicionamiento operante
Explica la conducta voluntaria del cuerpo, en su relación con el medio ambiente, basados en un método experimental.
