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Teoría Conductual - Jhon Locke
Watson, padre del conductismo, manifestó su acuerdo con la teoría de Jhon Locke sobre la tabula rasa, teoría de la personalidad según la cual un recién nacido viene en blanco y es el ambiente el que determinará la personalidad debido a la moldeabilidad de este, no solo en la infancia sino también en la etapa adulta (Davidoff, 1998).
El enfoque conductual de la personalidad hace énfasis en la especificidad situacional restándole importancia a las manifestaciones internas (Pervin & John, 1998). -
Teoría Psicodinamica - Sigmund Freud
La teoría psicodinámica se centran en la importancia de los impulsos en el comportamiento humano, sobre todo los impulsos inconscientes. En general, la teoría psicodinámica sostiene que las experiencias de la niñez son la base de la personalidad adulta.
Freud plantea que la persona tiene tres estructuras que aparecen durante el desarrollo de la vida; la primera de ellas corresponde a lo que ha denominado el "ELLO", la segunda es el "YO" y la ultima corresponde al "SUPER YO". -
Skinner
Skinner, quien realizó experimentos sobre el aprendizaje animal y humano, concluyó que lo que una persona aprende a hacer es semejante a como aprende otras cosas; por tal razón, lo que implica motivación inconsciente, aspectos morales y rasgos emocionales no existe (Papalia y Wendkos, 1997).
Finalmente, la visión de Skinner concibe la conducta como un
producto elicitado por el ambiente, donde se presentan estímulos que pueden actuar como reforzadores que incrementan la incidencia conductual. -
Hull
el concepto estructural de la personalidad, planteado por Hull
en el modelo E-R, sostiene que los estímulos llegan a conectarse a las respuestas para formar lazos E-R; a partir de esta asociación entre estímulo y respuesta se establecen los denominados hábitos; la estructurade la personalidad está en buena parte conformada por hábitos o lazos E-R. -
Teoría de Rasgos y Tipos - Raymond Cattel
La teoría de los rasgos se refieren a las características particulares de cada individuo como el temperamento, la adaptación, la labilidad emocional y los valores que le permiten al individuo girar en torno a una característica en particular (Engler, 1996). Raymond Cattel, uno de los personajes más significativos en esta teoría, agrupó los rasgos en cuatro formas que se anteponen; a) comunes, b) superficiales, c) constitucionales, d) los dinámicos; (Aiken, 2003). -
Teoría Humanista - Carl Rogers
La teoría humanista de la personalidad de Carl Rogers enfatiza la importancia de la tendencia hacia la autorrealización en la formación del autoconcepto. Según Rogers el potencial del individuo humano es único, y se desarrolla de forma única dependiendo de la personalidad de cada uno.
De acuerdo a Carl Rogers (1959), Cuanto más cercana está la autoimagen y el yo ideal, más consistentes y congruentes son las personas y más valor creen que tienen. -
Abraham Maslow
Maslow añade a la teoría de Rogers su concepto de las necesidades. La teoría de este psicólogo gira en torno a dos aspectos fundamentales: nuestras necesidades y nuestras experiencias. En otras palabras, lo que nos motiva y lo que buscamos a lo largo de la vida y lo que nos va ocurriendo en este camino, lo que vamos viviendo. Es aquí donde se forma nuestra personalidad. De hecho, Maslow es considerado uno de los grandes teóricos de la motivación. -
Mischel
se interesó por estudiar las variables personales
del aprendizaje social cognoscitivo, variables que generaron otras maneras de percibir las diferencias conductuales; a partir, de estos estudios se pudo especificar cómo las cualidades de una persona influyen en el ambiente y las situaciones, así como también que el individuo emite patrones de conducta complejos y distintos en cada una de sus interacciones cotidianas. -
Hans Eysenck
definió la personalidad como una organización estable y perdurable del carácter, del temperamento, del intelecto y del físico de la persona, lo cual permite su adaptación al ambiente.
Eysenck describe la personalidad como una jerarquía de respuestas especificas y respuestas habituales que no solo describen la conducta sino que busca comprender los factores causales de la misma (Engler, 1996). -
Teoría Cognitiva - Bandura
Esta teoría plantea que la conducta está guiada por la manera como se piensa y se actúa frente a una situación; En palabras de Bandura, la personalidad es la interacción entre cognición, aprendizaje y ambiente; de igual manera juegan un papel importante las expectativas internas de los individuos.
la conducta de las personas está orientada a metas,
pues los individuos se pueden regular a sí mismos; además tienen un grado de libertad y capacidad de cambiar durante toda la vida. citado.