Teoría Pedagógica

By Jacky31
  • 5 BCE

    Historia de la pedagogía

    Historia de la pedagogía
    Perspectiva histórica.
    Siglo V antes de Cristo
  • 5 BCE

    Los enunciados de Platón

    Los enunciados de Platón
    Propone una educación que permita adquirir
    virtudes (cualidades y privilegios).
  • 5 BCE

    Pedagogía en sus comienzo

    Pedagogía en sus comienzo
    Se centraba en las características del maestro, después
    pasa a estudiar las características del niño o sujeto que aprende y luego se centra en el proceso de aprender
    a lo largo de la vida.
  • Period: Mar 17, 1500 to

    Periodo Clásico de la Pedagogía.

    Surge el campo conceptual de la Pedagogía, con pedagogos
    que dierón origen a la construcción y funcionamiento de esta ciencia, Comenio, Rousseau, Pestalozzi y Herbart.
  • Comenio

    Comenio
    Es considerado el padre de la pedagogía con su obra
    La Didáctica Magna.
  • Rouseau, Kant y Herbart

    Proponen la educación como “el despertar, alimentar
    y desenvolver las facultades del hombre”.
  • Rousseau

    Rousseau
    De quien se resalta su obra El Emilio, en la que evidencia
    su preocupación por el niño.
  • Pestalozzi

    Pestalozzi
    Pedagogo moderno, es quien reforma la pedagogía tradicional y
    desarrolla el concepto de la educación e incluye la didáctica.
  • Herbart

    Herbart
    Ilustre representante en el siglo XIX y el XX,
    intentó fundamentar la pedagogía en la psicología y la
    filosofía.
  • Period: to

    La pedagogía contemporánea

    Cambios trascendentales,
    teniendo en cuenta el aporte de otras
    disciplinas como la psicología y más
    aún la psicología infantil.
  • Period: to

    Revolución de la Escuela Nueva o Escuela Activa

    En el siglo XX se dio origen a la revolución de la Escuela Nueva o
    y a la Tecnología Educativa con la incorporación de las nuevas
    tecnologías.
  • Kant,

    Kant,
    Porpone: “con los alumnos, no meterles los
    conocimientos racionales, sino sacarlos
    de ellos mismos”.
  • Durkheim

    Durkheim
    Afirma:
    No todos estamos hechos para reflexionar; se
    necesitan hombres de sensación y de
    acción; por el contrario, se necesitan
    otros que tengan por tarea pensar”.
  • Period: to

    La pedagogía en el siglo XXI

    Se ve influenciada por la integración
    de los medios de comunicación a los
    procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • El Ministerio de Educación Nacional patrocina la investigación educativa

    El Ministerio de Educación Nacional patrocina la investigación educativa
    Adelanta el proyecto de uso pedagógico de medios
    electrónicos, radio, televisión, vídeo,cine e impresos en las prácticas pedagógicas de los maestros.
  • Period: to

    La pedagogía articula conceptos

    Cultura
    Enseñanza
    Educación
    Aprendizaje:
    Formación:
    Instrucción:
    Curriculum:
    Plan de Estudio:
    Educando:
    Educador
    Comunidad Educativa:
    Didáctica
    Método
  • La pedagogía ahora- es considerada una Ciencia

    La pedagogía ahora- es considerada una Ciencia
    Conformado por varias disciplinas (currículo, evaluación,
    didáctica) cada uno con su objeto de estudio.
  • Actualidad

    Actualidad
    La pedagogía se se interesa por las
    relaciones entre maestros y alumnos
  • Las diferentes tendencias del aprendizaje significativo

    Las diferentes tendencias del aprendizaje significativo
    Enseñar implica reconocerse y reconocer al otro.
    saber interpretar el mundo del estudiantes.
  • Desde el aprendizaje significativo

    Desde el  aprendizaje significativo
    Dimensión ética, estética y cognoscitiva
    del educador.