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Period: to
Ser matemáticamente competente
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Period: to
primera etapa de la experiencia
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2012
Motivación el comportamiento lector de los estudiantes. Lectura del libro Malditas Matemáticas de Carlo Frabetti.
Estimular la adquisición de textos, desestimulando el uso de fotocopias y mejorar los niveles de comprensión necesarios para elevar los niveles de desempeño de los pruebas saber.
Los estudiantes hicieron un proceso metacognitivo; mostrando lo que aprendieron, lo que les gustó y cómo se aplica en su vida -
Period: to
Segundo etapa de la experiencia
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Se incorpora las TICs a la experiencia
• Los estudiantes producen textos escritos, escriben cuentos, donde evidencien la interiorización de temáticas abordadas en el área de matemáticas, se prioriza el concepto de promedio, el cual es evaluado en las pruebas saber.
• Se enriquece la experiencia a través del uso de las TIC, más concretamente el uso de plataformas educativas (gnomio) y presentaciones multimediales para varios mouse.
• Se modificó el quehacer docente, propiciando la reflexión continua. Los estudiantes trabajaron en -
produccion textual
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produccion textual
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Period: to
Tercera etapa de la etapa
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Trbajando en pares
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actividades de aprendizaje
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actividad
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actividad con multimouse
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album
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Metas 2014
• Implementar la usabilidad de plataformas virtuales de aprendizaje. intemisol.gnomio.com
• Consolidar la experiencia, vinculando a todos los docentes de la institución, para que se apropien de ella y mejoren así la labor docente; lo que redundará en beneficio de toda la comunidad educativa, institucionalización de esta experiencia significativa
