Mi historia docente_AlfredoBrust

  • 1521

    Época prehispanica

    Desde la época prehispánica el maestro era reconocido y respetado por ser: de confianza, sabio y prudente (León Portilla). "Maestro de la verdad... hace fuerte a los corazones".
  • 1535

    Época colonial

    Conversión de los indígenas al cristianismo con la ayuda de los frailes. Enseñanza a través de pinturas y representaciones.
  • Siglo XVIII, imitación de modelos.

    El maestro debía ser pulcro, casi un modelo (Reyes). Además de cristiano, español y bien vestido. Nunca debía mentir ni engañar.
  • Corriente del positivismo

    Inculcar una visión científica del mundo bajo lo racional. Dejando atrás al modelo religioso y poniendo identidad nacional.
  • Creación de la Secretaria de Educación

    Llega al poder el general Álvaro Obregón poniendo a José Vasconcelos con miradas de la enseñanza y la cultura, se le dio énfasis en el campo y escuelas rurales con cursos y oficios, cuyo propósito era ya dejar la momorización y aprendizaje mecánico y abogar por la humanidad.
  • Guerra Cristera

    Maestros atacados por los preceptos anti-religiosos, muchos mutilados y vistos como agentes al servicio del gobierno.
  • Educación con enfoque socialista

    Mantuvieron misiones culturales y fueron vistos como agente cambio social.
  • Supresión de la educación socialista

    Énfasis en la familia, la mora y viendo como apóstol o sacerdote.
  • Devaluación del maestro

    Pésimas condiciones laborales
  • Los 90´s

    Recuperar el valor ante la sociedad, énfasis en preparación.
  • El nuevo maestro del siglo XXI

    Tener un alto compromiso por el mundo que cambia, tomando en cuenta el contexto y su práctica. Enorme compromiso social.