Reformas políticas y administrativas por las que ha atravesado la SEP
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José Vasconcelos y la creación de la SEP
En 1921, por decreto presidencial de Álvaro Obregón y bajo la dirección del entonces rector de la Universidad Nacional, José Vasconcelos, se crea la Secretaría de Educación Pública el 3 de octubre de 1921. El 12 de octubre del mismo año, el Lic. José Vasconcelos Calderón asumió la titularidad de la naciente Secretaría. Los tres departamentos fundamentales fueron:
El Departamento Escolar
El Departamento de Bibliotecas
El Departamento de Bellas Artes -
Cárdenas y la escuela socialista
Cárdenas se propuso disminuir los desequilibrios y las distancias existentes entre los diversos sectores sociales a través de nuevas y mejores instituciones. Entre las que funcionaron durante el cardenismo destaca la educación socialista. La reforma educativa respectiva requirió de la modificación del artículo tercero constitucional. Confiaba en que la escuela socialista sería un instrumento de reforma social que iría más allá del cambio pedagógico y académico. -
Torres Bodet y el Plan de Once Años
Con el gobierno de Adolfo López Mateos, Torres Bodet impulsó y puso en marcha el Plan para la Expansión y el Mejoramiento de la Educación Primaria, mejor conocido como Plan de Once Años, pues llegaría hasta 1970; instituyó el libro de texto gratuito, instaló los primeros 30 centros de capacitación para el trabajo industrial y mandó construir los museos de Antropología y de Arte Moderno; las reformas obtuvieron la aceptación del magisterio" -
Echeverría: Reforma educativa y “apertura democrática”
El Sistema Educativo Nacional (SEN) fue uno de los ámbitos más dinámicos de la acción gubernamental. Desde el primer discurso se delinearon los ejes de una reforma educativa muy extensa y, para muchos, radical.La primera estrategia explícita fue ampliar el Sistema Educativo Nacional. La segunda estrategia fue el diseño de programas de primaria acelerada para zonas rurales y poblaciones dispersas. El conjunto de dos estrategias hizo que los indicadores de cobertura pasaran del 90% a casi el 100% -
Carlos Salinas de Gortari y la Modernización educativa
Las condiciones de la Educación en México, después del proceso de elección presidencial, serian definidas por el conocido Plan Nacional de Desarrollo (PND) y en su momento en el Programa de Modernización Educativa (PME). entre sus principales objetivos estaba la de mejorar la calidad del sistema educativo, elevar la escolaridad, descentralizar la educación y fortalecer la participación de la sociedad. En 1992 se estableció el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB). -
La reforma educativa de 2013
Implicó un cambio en los artículos 3º y 73º de la Constitución. Modificaciones a la Ley General de Educación, la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y la Ley General del Servicio Profesional Docente. Describe las funciones específicas del Secretario de Educación Pública, de los Subsecretarios, de las Direcciones Generales y de los Órganos Administrativos Desconcentrados de la SEPEl. -
AMLO y la nueva Reforma Educativa
Entre los aspectos más importantes de la nueva reforma se destaca la obligación del Estado mexicano de garantizar la educación gratuita en todos los niveles, incluyendo la enseñanza inicial y la superior. Se abroga la ley general del servicio profesional docente y la ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y suspende toda evaluación hasta que el Congreso expida la Ley del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros.
