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Campaña Alfabetizadora
La campaña alfabetizadora de Torres Bodet (planteada en 1944; algunos meses después de que éste ocupara la cartera de Educación, en diciembre de 1943), no concluyó en 1946, el gobierno de Alemán la adoptó para su sexenio (1946-1952) y fue institucionalizada en 1948, cuando se estableció la Dirección General de Alfabetización y Educación Extraescolar dependiente de la SEP. -
Manuel Ávila Camacho
El gobierno de Ávila Camacho "reencauzó la educación pública hacia pautas liberales e impulsó una reforma del Artículo 3° constitucional (1945) con lo cual se cerró el ciclo histórico de la educación socialista". -
Creación de la UNESCO
Al finalizar la conferencia (de las Naciones Unidas; realizada en Londres del 1 al 16 de noviembre de 1945), representantes de 37 Estados firmaron la Constitución que daba nacimiento a la UNESCO (dicho nacimiento surgió de las cenizas de la Segunda Guerra Mundial, de modo similar al de las Naciones Unidas). -
SEP
En 1946, la SEP publicó un texto que resumía los trabajos realizados durante el sexenio de Ávila Camacho. En el prólogo se explicaba la meta económica de la educación. En un discurso que cada vez se hacía más elaborado y retórico, se concebía a la educación como un mecanismo de homogeneización cultural de la población. -
México y la UNESCO
México tomó parte activa en la creación de la UNESCO, la delegación mexicana que participó en Londres en la conferencia constitutiva de este organismo en 1946 estuvo encabezada por Jaime Torres Bodet, quien fungía como secretario de Relaciones Exteriores y durante 1943-1946 ocupó la Secretaría de Educación Pública. -
Artículo 3° Constitucional
En 1946 se reformó el artículo 3° constitucional. Lo más importante en esta modificación fue eliminar el carácter socialista a la educación; el precepto reformado se estableció de la siguiente manera:
La Educación que imparte el Estado —Federación, Estados, Municipios— tenderá a desarrollar, armónicamente, todas las facultades del ser humano, y fomentará en él, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de solidaridad internacional en la independencia y en la justicia. -
Segunda Reunión de la UNESCO
El día 6 de noviembre de 1947, en el Palacio de Bellas Artes de la Ciudad de México, el presidente de la República, Miguel Alemán Valdés, inauguró la Segunda Reunión de la UNESCO. A decir de Luis Garrido, el propósito de la Reunión "era combatir la guerra desde la raíz: la mente de los hombres. -
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Jaime Torres Bodet
Entre 1948 y 1952, Jaime Torres Bodet fue director general de la UNESCO. En este apartado analizo cómo la política educativa que adoptaron los gobiernos mexicanos fue acorde con los planteamientos de la CMAE, la ONU y la UNESCO. -
Inauguración del CREFAL
El 9 de mayo de 1951 se inauguró el CREFAL (Centro Regional de Educación Fundamental para América Latina), después de la Cuarta Conferencia de la UNESCO, con la presencia de Miguel Alemán Valdés (presidente de la República), Jaime Torres Bodet (quien ocupaba la Dirección General del organismo internacional) y Lucas Ortiz Benítez (primer director del CREFAL), entre otras personalidades. -
CREFAL (2)
El primero de estos centros se estableció en Haití; por tal razón, durante algún tiempo al centro ubicado en Pátzcuaro se le denominó CREFAL (2). La idea que quería impulsar Torres Bodet desde la UNESCO era el establecimiento de una red de centros para la educación fundamental en las áreas rurales de América Latina. Desafortunadamente, el único que funcionaba en la década de 1960 era el de México.