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Principios del Curriculum en Panamá-Vanessa Quintero

  • 1501

    Período Hispánico o Colonial del Istmo de Panamá

    Período Hispánico o Colonial del Istmo de Panamá
    Durante el periodo hispánico o colonial del istmo de Panamá el proceso de enseñanza se encontraba en manos de las órdenes religiosas (Jesuitas,Domicios, Franciscanos, agustinos entre otros) que llegaron en la época de la conquista y colonización española. A esta educación sólo tenían derechos los españoles o peninsulares y los criollos que eran los hijos de los españoles nacidos en América.
  • Independencia de Panamá

    Independencia de Panamá
    Panamá se Independiza de España y se une a la Gran Colombia siguiendo los ideales de Simón Bolívar, que favorecían un sentimiento de unidad continental.
  • Creación del Estado Federal de Panamá

    Creación del Estado Federal de Panamá
    Es a partir de la creación del Estado Federal de Panamá (1855) que la instrucción pública en el istmo un gran auge; debido al esfuerzo y empeño que pusieron hombres de la talla de: Manuel José Hurtado a quien se le considera“Padre de la Educación Panameña”.
  • Creación de las Primeras Escuelas Primarias

    Creación de las Primeras Escuelas Primarias
    En el año de 1874 existían en el istmo 17 escuelas primarias con 1065 estudiantes, para 1875 subió el numero a 31 escuelas con una matrícula de 1875 estudiantes
  • Era Republicana

    Era Republicana
    Inician los principios Institucionales y Legales que registran el Sistema Educativo
  • Nuevas

    Nuevas
    A partir de la Ley 11 de 1904, se fundaron en el Istmo de Panamá una escuela Normal de varones, una Escuela Normal de Institutoras, una escuela Superior de varones, un colegio de comercio e idiomas, una escuela de música y declamación y una escuela de artes y oficios.
  • Primera Casa de Estudios Superiores

    Primera Casa de Estudios Superiores
    Para 1935 bajo el gobierno de Harmodio Arias se inaugura el 7 de octubre la primera casa de Estudios Superiores en la República de Panamá, cuyo primer rector fue el Dr. Octavio Méndez Pereira, la cual inicia con una matrícula de 175 estudiantes y un cuerpo docente de 8 profesores.
  • Escuela Normal

    Escuela Normal
    En 1938 se crea la Escuela Normal de Santiago de Veraguas la que se convirtió en una institución formadora de maestros a través de una formación académica pedagógica.
  • Creación de la Constitución de la República de Panamá

    Creación de la Constitución de la República de Panamá
    Capítulo 5° de la Constitución, se destacan los artículos 91,92,93 y 96 que dan luz a los aspectos básicos de la educación.
  • Ley 47 de 1946

    Ley 47 de  1946
    Ley Orgánica de Educación, la cual adopta una nueva estructura académica.
    -Educación Preescolar
    -Educación Primaria
    -Educación Premedia
  • Ministerio de Educación

    Ministerio de Educación
    El Ministerio de Educación pone en vigencia nuevos planes y programas, apoyados en los planes anteriores creados por decreto provisional en 1915 que dan uniformidad a la educación primaria en Panamá.
  • Creación de la USMA

    Creación de la USMA
    Otra iniciativa del Estado panameño para incrementar la educación superior fue el de establecer el Decreto No. 33 de 1965 que autorizaba a la Conferencia Episcopal Católica la creación de la Universidad Santa María la Antigua la que comenzó a funcionar con 233 estudiantes y con las facultades de filosofía, letras y educación y ciencias sociales.
  • Educación por Radio y Televisión

    Educación por Radio y Televisión
    Se creó el centro de tecnología Educativa.
  • Reforma Educativa

    Reforma Educativa
    Esta reforma constituyó un intento por cambiar la educación nacional , por diversas causas fue derogada en 1979. Y se creó la Comisión Coordinadora de Educación.
  • Ley 34

    Ley 34
    Ley 34 de julio de 1995, Educación Básica General.
  • Firma del Pacto para la Modernización del Sistema Educativo

    Firma del Pacto para la Modernización del Sistema Educativo
    Da inicio la transformación del Sistema Educativo en Panamá. Reformas fundamentadas con sentido de largo plazo.
  • Proyecto de Modernización de la Educación en Panamá

    Proyecto de Modernización de la  Educación en Panamá
    Hacia una Educación Panameña en el siglo XXI . UNESCO-Panamá, un Proyecto para la modernización de la Educación.
  • Transformación Curricular

    Transformación Curricular
    Organización Curricular del Sistema Educativo Nacional.
    Transformación Curricular para la Educación Media-2010.
    Actualización de los contenidos de la Educación Básica General -2011.
  • MEDUCA- Enseñanza Bilingüe

    MEDUCA- Enseñanza Bilingüe
    El Ministerio de Educación (Meduca), a través de la Unidad de Idiomas, incorporará a los centros educativos oficiales del país la enseñanza bilingüe, mediante un resuelto que le otorgará la categoría de ‘colegio bilingüe'. Así está contemplado en el Decreto Ejecutivo 148 de 2016.