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El conectivismo concibe el aprendizaje como un proceso de formación de redes. Hay una analogía entre las redes neurales, es decir, la forma en que se conectan nuestras neuronas para la transferencia de información, y las redes de las computadoras.
¿A qué se refiere exactamente Georges Siemens cuando habla de una red? Según el autor, una red contiene como mínimo dos elementos: nodos y conexiones. Por un lado, un nodo es cualquier elemento que pueda ser conectado a otro elemento y por el otro lado, una conexión es cualquier tipo de vinculo entre nodos.
El conectivismo es considerado la teoría de la nueva era digital ya que se ajusta muy bien con los tiempos actuales y nos permite entender y replantearnos las relaciones con Es así -
El conductismo focaliza en la importancia de las consecuencias de estas conductas y mantiene que las respuestas a las que se les sigue con un refuerzo tienen mayor probabilidad de volver a sucederse en el futuro. John B. Watson (1878-1958)
Las aplicaciones en educación se observan desde hace mucho tiempo y aún siguen siendo utilizadas. Los enfoques conductistas están presentes en programas computacionales educativos que disponen de situaciones de aprendizaje en las que el alumno debe encontrar una respuesta dado uno o varios estímulos presentados en pantalla. Al realizar la selección de la respuesta se asocian refuerzos sonoros, de texto, símbolos, indicándole al estudiante si acertó o erró la respuesta. -
Piaget es el creador de un sistema teórico completo y complejo que pretende dar cuenta de prácticamente todas las facetas del desarrollo cognitivo humano, fue un gran pionero que abrió ámbitos de estudio a la investigación psicológica
La perspectiva constructivista del aprendizaje puede situarse en oposición a la instrucción del conocimiento o consciencia. El aprendizaje puede facilitarse, pero cada persona reconstruye su propia experiencia interna, lo cual puede decirse que la inteligencia no puede medirse, ya que es única en cada persona. Piaget se centra en que se construye el conocimiento partiendo de la interacción con el medio. Vigostky se centra en cómo el medio social permite una reconstrucción interna -
La psicología humanista surge como una alternativa al psicoanálisis y al conductismo, en su momento tuvo una gran repercusión y la denominaron la "tercera fuerza” en psicología; el principal representante de este movimiento es Carls Rogers y William James
Un ser global que debe ser considerado como un todo en el que figuran y convergen: sentimientos, pensamientos, conductas. Las conductas del ser humano son intencionales y tienen sentido desde la perspectiva material como desde la perspectiva personal de dignidad y libertad. Toda la existencia humana se desarrolla y transcurre en un contexto interpersonal, este contexto interpersonal es necesario e importante en el desarrollo individual pero teniendo en cuenta la individualidad del ser humano.
