PRINCIPALES MODELOS EDUCATIVOS

By Selene Araos

  • MODELO HUMANISTA

    MODELO HUMANISTA
    Representantes:Campanela, Rabelais, Comenio.
    Busca: Desarrollar el liberalismo, realismo e integridad.
    Fomenta: El aprendizaje significativo.
    Método: Descubrimiento y experimentación.
    Desarrolla: La ética.
    Enfoque: Centrado en la personas

  • MODELO SOCIOCULTURAL

    MODELO SOCIOCULTURAL
    Busca: El desarrollo individual y social.
    Método: Trabajo productivo.
    Fomenta: La participación y actividades sociales organizadas..
    Desarrolla:El trabajo productivo, según el nivel de objetivos plateados.

  • MODELO CONDUCTISTA

    MODELO CONDUCTISTA
    Representante: Watson.
    Busca: Formar al hombre en función de una producción técnica.
    Método: Aprendizaje receptivo y por repetición, se aplica el control de conductas por niveles.
    Fomenta: La comunicación vertical y el el estudio de las conductas a través la medición.
    Enfoque: Dependiente, cumple ordenes y orientado a resultados por acumulación

  • MODELO CONSTRUCTIVISTA

    MODELO CONSTRUCTIVISTA
    Representantes: Piaget, Ausubel, Kohberg.
    Busca: Formar hombres que según sus condiciones biopsicosocial, accedan a un nivel superior de desarrollo intelectual.
    Fomenta: El aprendizaje activo, buscando la verdad.
    Método: Favorece el diálogo, incentiva la investigación.
    Enfoque: Intelectual y desarrollo de destrezas.

  • MODELO TECNOLÓGICO

    MODELO TECNOLÓGICO
    Busca: Utilizar la tecnología al servicio del hombre.
    Método: Uso de las tecnologías de la información.
    Enfoque: Auto-gestión, auto-regulación.
    Fomenta: El aprendizaje autodidacta, las investigación y participación.
    Desarrolla: habilidades sociales y tecnológicas.