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1 CE
Educación primitiva
Se puede dividir en 2 grandes etapas: la del hombre cazador, y la del hombre agricultor -
2
Pueblos primitivos
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3
Pueblos Indo-americanos
Educación marcadamente tradicionalista con una orientación belico-religiosa -
4
Educación oriental
Educación sistemática, intencional, estos pueblos tienen grandes personalidades espirituales que inspiran su vida y dan paso a la cultura religiosa -
5
Educación Griega
descubre el valor humano, del hombre en si, de la personalidad independientemente de toda autoridad religiosa o política -
6
Educación Romana
En lo humano, la valoración de la acción, de la voluntad sobre la reflexión y la contemplación -
7
Educación Cristiana primitiva
El reconocimiento del valor del individuo como obra de la divinidad, la superación de los límites de la nación y el Estado y la creación de la conciencia universal humana -
8
Educación Medieval
Mayor atención a la vida emotiva y religiosa con perjuicio de la educación medieval. -
9
Educación Humanista
Con el Renacimiento comienza, en el siglo XV, una nueva etapa de la cultura y constituye el principio de la educación moderna -
10
Educación Religiosa Reformada (Protestante)
Suponía la lectura de la Biblia y por tanto la necesidad de enseñar a leer a todos, de aquí su interés de la educación popular -
11
Educación Religiosa Reformada (Católica)
El Concilio de Trento, recomienda a obispos y autoridades eclesiásticas, la creación de escuelas.
En el campo de la educación propiamente dicho, el órgano oficial de la contrarreforma fue la Compañía de Jesus -
12
Educación del siglo XVII
La pedagogía de esta época esta incluida por las 2 corrientes filosóficas que surgen en ella: la empírica, representada por Bacon, y la idealista, fundada por Descartes. -
13
Educación del siglo XVIII
Se desarrollo la educación estatal, de la educación del Estado con una mayor participación de las autoridades oficiales de la enseñanza, el principio de la educación universal, gratuita y obligaroria. -
14
Educación del siglo XIX
En este siglo proceden los sistemas nacionales de educación y las grandes leyes de instrucción pública de todos países europeos y americanos -
15
Educación del siglo XX
Se considera a la pedagogía como una ciencia, que se realiza a partir de Herbart. Mientras que hasta él la educación fue objeto de la meditación personal o referida a la práctica, ahora lo es como pura teoría, como ciencia.