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JOHN DEWEY
"Método problema", se aprende a través de la experiencia y es de manera natural. El alumno construye su propio aprendizaje, por los problemas de la vida cotidiana. Tiene que analizar, reflexionar y buscar soluciones. -
MARIA MONTESSORI
Su método se basa en "libertad dentro del orden". La educación se basa en el ambiente, amor y el niño con ayuda de material de la vida práctica y material de desarrollo. -
OVIDIO DECROLY
Su lema era "preparar al niño para la vida. Todo niño tiene un mínimo de aptitudes potenciales aprovechables; que se pueden maniffestar mediante procedimientos especiales de educación. Centros de interes: centrar los temas de estudio de acuerdo con los intereses de los niños en cada edad. -
WILLIAM HEART KILPATRICK
El método de Proyecto: los estudiantes plantean, implementan y evalúan situaciones o problemas que tiene aplicación en el mundo real. cuatro tipos de proyectos: creativo, de placer, de problemas y de aprendizaje. -
JEAN PIAGET
El niño necesita ser expuesto a una variedad de experiencias para el desarrollo de su inteligencia. El trabajo del niño con ayuda de la creatividad a través del juego, la experimentación y la actividad; brindaran un mejor aprendizaje. -
CARL R. ROGERS
Su teoría se basa en el autoconcepto, la autorrealización, la formación de valores de cada persona. Pegagogía No Directiva. Se centra en la presencia del "yo", como deseo de establecer nuestra identidad o de conservar nuestro amor propio. -
VICTOR GARCÍA HOZ
Educación personalizada basada en cuatro principios:
Actividad
Individualización
Sociabilidad
Libertad La educación tiene que ser sistematizada y organizada para el aprendizaje intelectual del alumno
