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1. Juan Amos Comenius
es considerado el padre de la Pedagogía. , pero su fuerza está en su convencimiento de que la educación tiene un importante papel en el desarrollo de las personas, en el esfuerzo que hizo para que el conocimiento llegará a todos, hombres y mujeres por igual, sin malos tratos, buscando la alegría y motivación de los alumnos -
CAMARA
El origen de la camara fotografica se remonta a finales del siglo XIX cuando la empresa de capturar tecnicamente la imagen empezó a ser un sueño alcanzable. La camara comtemporanea es fruto de la evolución tecnologica de optica moderna, quimica y computararización -
2. Jean-Jacques Rousseau
formó parte de los intelectuales cuyas ideas inspiraron la transformación del mundo durante el siglo XVIII y XIX; i Defendió a ultranza el naturalismo y, como consideraba que el hombre es bueno al salir de las manos del creador, propugnaba que la educación debe llevarse a cabo de acuerdo con la naturaleza. Hay que entender la naturaleza como las disposiciones primarias o hábitos no alterados por la instrucción. -
MICROFONO
Charles Wheaststone utiliza por primera vez la palabra " Micrófono" para descubrir un dispositivo acústico diseñado para amplificar sonidos debiles, entre 1870 y 1880 comenzó la historia del micrófono y las grabaciones de audio . -
3. Alfred binet
Es el creador de los tests para la medida de la inteligencia en los niños, que han servido de base para su mejor estudio y educación en los tiempos modernos. Basados en una escala graduada que aumenta en dificultad, consisten en una serie de pruebas que sirven para determinar la edad mental del niño. -
4. John Dewey
Es llamado por muchos el “padre de la educación renovada”. El «método experimental» de su pedagogía se basa en la educación de la destreza individual, de la iniciativa y del espíritu de empresa en detrimento de la adquisición de conocimientos científicos -
5. HUGO GAUDIG
Es el más alto exponente de la pedagogía de la personalidad, que constituye para él la superación de la individualidad; ésta es algo dado, natural, aquélla es algo a conquistar, espiritual. La personalidad es la síntesis de lo individual y lo social, de lo cultural y lo natural, de lo físico y lo espiritual. Es, en suma, la idea de la plena humanidad. La educación debe estar al servicio de la formación de la personalidad -
6. María Montessori
desarrolló un método de enseñanza revolucionario que cambió en gran medida la forma como se trabajaba con los niños en la educación preescolar y primaria. -
7 Ovide Decroly
Fue el creador de CENTROS DE INTERÉS, la que se basaba sobre el lema: “Por la vida y para la vida”. Desde entonces la escuela ha ido evolucionando de acuerdo a este concepto -
8. ADOLFO FERRIERE
Ha sido quizá el más entusiasta defensor y difundidor de la escuela activa v de la educación nueva en Europa. Su labor infatigable como escritor. conferenciante y fundador de Asociaciones y Revistas le ha hecho acreedor al reconocimiento de todos los que se interesen por la educación -
9 Jean Piaget
Con su teoría de la formación de la inteligencia a la pedagogía, veremos como el veía la forma en que el niño va desarrollando su conocimiento y del como atreves de los estadios Piaget explica el grado de comportamiento y de asimilación que el niño va obteniendo en su vida. -
RADIO
Describe los pasos importantes en la evolución de la radiocomunicación llamado radio desde el descubrimiento de las ondas de radio hasta la actualidad -
10. Jerome Bruner
El aprendizaje consiste esencialmente en la categorización (que ocurre para simplificar la interacción con la realidad y facilitar la acción). La categorización está estrechamente relacionada con procesos como la selección de información, generación de proposiciones, simplificación, toma de decisiones y construcción y verificación de hipótesis -
VIDEO CAMARA
El paso lógico después de la camara fotografica y el invento de la televisión y el cine capturar imágenes en movimiento, convertirlas en señales electrónicas y almacenarlas en un dispositivo portatil, es hoy en dia tan usual . -
TELEVISOR
Uno de los grandes artefactos del siglo XX, cuyo impacto en la vida humana revolucionó la manera en que entendiamos la comunicación y la información se trata de un artefacto de recepción y de reproducción de señales audiovisuales. -
COMPUTADOR
La gran revolución tecnológica de finales del siglo XX habria sido imposible sin las computadoras moderna, aparatos formidables comparados con las calculadoras y sistemas de tarjeta perforadas que fueron alguna ves. -
GPS
System constituye una forma segura y rápida de ubicación satelital en cualquier parte de la tierra con un rango de precisión variable. -
TELEFONO MOVIL
Este dispositivo inalámbrico electrónico, capaz de conectarse a una red de telefonia y transmición de datos, permite hoy en dia múltiples funciones adicionales y se ha convertido en un implemento indispensable en la vida comtemporanea. -
MEMORIA DE ALMACENAMIENTO SECUNDARIO
Disqutes ,casetes discos compactos (CD) o DVD, y ahora memorias extraibles ( pendrive,), los soportes de almacenamiento secundario portátiles son artefactos indispensables en el mundo hipocomputarizado -
REPRODUCTORES MUSICALES
Marchando al ritmo de la computarización y los soportes secundarios, los reproductores portatiles de música son un accesorios común y popular
