PEDAGOGÍAS CRÍTICAS Y DECOLONIALES

  • Ocampo López, Javier

    Ocampo López, Javier
    El eclecticismo cuando penetró en el siglo XVIII en Hispanoamérica, "manifestó constantes polémicas ideológicas entre la tradición y la modernidad"(p. 189).
  • Radicalismo.

    Radicalismo.
    En la segunda mitad del siglo XIX fue una política que preconizó a fondo en los aspectos fundamentales de la sociedad tradicional.
    Se preocuparon por la raíz de los problemas, para hallar la soluciones totales e inmediatas" soluciones radicales". Carlos Eduardo (1999)
  • Educación como sistema educativo.

    Educación como sistema educativo.
    En ecuador, para el siglo XIX dan la importancia a la enseñanza primaria, secundaria, universitaria, la profesional, la de adultos y campañas de alfabetización.
  • Educación Latinoamericana.

    Educación Latinoamericana.
    CHILE
    Dictan ley sobre Instrucción primaria obligatoria forman redes de liceos en las provincias.
    Mejora el salario de los profesores.
    Redacción o traducción de textos.
    Adquieren lugares apropiados para la enseñanza.
  • JURGEN, Kocka

    JURGEN, Kocka
    Los enfoques teóricos deben tener en cuenta la " flexibilidad suficiente como para ser enriquecidos en el análisis histórico concreto con elementos de los otros y por modelos de explicación adicionales". (pag.154)
  • La universidad en colombia

    La universidad en colombia
    SOTO ARANGO, Diana(1996)
    Reformas.
    Movimientos estudiantes y de docentes.
    Enseñanza de la filosofía.
    Instituciones universitarias.
    Vida cotidiana en la universidad.
    La universidad en la prensa.
    La educación en la educación universitaria entre otros.
  • Cultura del Altiplano Cundiboyacense.

    Cultura del Altiplano Cundiboyacense.
    Según Fernando Braudel, la introducción de la vida cotidiana en el campo de la historia es necesaria. La mentalidad es colectiva, por excelencia y es, justamente lo que al individuo tiene en común con otros de su tiempo o de su época.
  • PALADINES,Carlos

    PALADINES,Carlos
    Analiza que la educación, es también la pedagogía, es también la didáctica, la formación profesional de los maestros y profesores, programas, materias, horarios y material escobar.
  • México.

    México.
    Ocampo, destaca el papel dinamizador de las culturas indígenas, especialmente aztecas, Mayas, Incas y Chibchas.
    Para el doctor Ocampo " Europa encubrió y borró de la cultura universal el proceso civilizatorio de las culturas amerindias"
  • Interculturalidad.

    Interculturalidad.
    es una apuesta de pensamiento crítico orientado a un desprendimiento decolonial. (katerine walsh.)
  • Recuperar América Latina

    Recuperar América Latina
    Como experiencia colonial, donde se reconocen genealogías de pensamiento que exponen la fractura constitutiva de la modernidad.( Maldonado- Torres, N 2008, 66-67)
  • Según Walsh

    Según Walsh
    Uno de los espacios donde lo pedagógico y decolonial se articulan es la memoria de los colectiva de los pueblos indígenas y afrodecendientes forjada a través del tiempo por distintas prácticas de insurgencia, oposición y cuestionamiento.( Walsh, C. 2013 y 2014b).