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1921 BCE
Adolphe Ferriere
Adolphe Ferriere fue un pedagogo suizo. Y propuso el concepto de "escuela nueva", en el que su funcionamiento se basa en el respeto a los intereses y las necesidades del niño, tanto como el desarrollo de la autonomía y la cooperación en ellos. Lo propuso para perfeccionar la educación de sus alumnos. Tenia aspecos muy importantes para la educación del niño. -
1870 BCE
Maria Montessori
Ella fue la primera mujer doctora en medicina que tuvo Italia. Se intereso por la educacion de los niños que tenian algun tipo de deficiecia mental y logro que ellos aprendieran a leer y escribir. Lograba todo esto reforzando el autoestima de los niños a traves de juegos y trabajos manuales. El principio básico que ella sostuvo era que el niño necesitaba la libertad para aprender mediante estímulos. -
JUAN AMOS KOMENSKI
Juan Amos Comenio fue el primero en hablar de la "primera escuela" o "escuela materna". No la consideraba una institución fuera de la familia, pero si la primera en transmitir una serie de valores al niño. La familia también educará y aportará otras enseñanzas, pero según Comenio será la madre la primera en hacerlo -
Jean Jacques Rousseau
Huérfano de madre desde temprana edad, Jean-Jacques Rousseau fue criado por su tía materna y por su padre, un modesto relojero. Sin apenas haber recibido educación, trabajó como aprendiz con un notario y con un grabador, quien lo sometió a un trato tan brutal que acabó por abandonar Ginebra en 172 -
Jonh Dewey
El fue un gran filosofo, educador y psicólogo y me agrado mucho porque defendió la igualdad de la mujer, incluyendo el derecho al voto. Concibe una teoría de la experiencia en la que decía que la educación debe darse en la experiencia del niño, y este debe tomar conciencia de lo que hace. -
Maria Montessori
fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga, devota católica, feminista, y humanista italiana. Nació Chiaravalle, provincia de Ancona, Italia, en el seno de una familia burguesa católica. -
ALFRED ADLER
Representa la dirección de la llamada "psicología individual", que se separó de la escuela psicoanalítica de Freud, sobre todo por no asignar a la " libido " un carácter sexual como aquélla, sino considerándola como una fuerza vital. A Adler se debe una gran contribución a la pedagogía por la significación que da a la vida anímica de la primera infancia. -
Paulo Freiré
Paulo Freiré es hijo de una familia de “clase media”, nació el 19 de septiembre de 1921 en Brasil. Freiré conoció la pobreza y el hambre durante la Gran Depresión de 1929, una experiencia que formaría sus preocupaciones por los pobres y que le ayudaría a construir su perspectiva educativa. -
Henry Giroux
Henry Giroux nace en Providencie, capital del estado de Rhode Island, en la costa nort-oriental de Estados Unidos, el 18 de septiembre de 1943. Luego de estudiar en escuelas publicas, jugar baloncesto, convivir con las diferentes colonias extranjeras que habitaban en Providence, conocer las penurias de la clase obrera, estudia historia en Barrington entre los años 1968 y 1974, acrecentando su conciencia social. -
Miguel Ángel Zabalza Beraza
Se graduó en Pedagogía en 1973 , se graduó en Criminología en 1978 y tiene un Doctorado en Psicología en 1979 , en tres casos por la Universidad Complutense de Madrid . Fue profesor en la misma institución, la Universidad de Comillas , la UNED y la USC , donde fue decano de la Facultad de Ciencias de la Educación. Actualmente
