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Origen y Evolución de la Investigación en el aula.

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    En Costa Rica a inicios del Siglo XX : El concepto de investigación en el aula da las primeras señales

    Omar Dengo (1880-1928) , es uno de los primeros personajes que reflexiona sobre la realidad de la educación costarricense. Esto lo hace en Repertorio Americano y Revista Educación de la Escuela Normal.
  • Carmen Lyra

    Carmen Lyra
    Fue impulsadora de la investigación en el aula en Costa Rica. Apoyó la recopilación de información que relacionaba a la educación con el contexto.
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    Se promueve la realización de investigaciones más profundas y descriptivas en el campo educativo.

    En la década de los 60 , La American Educational Research Association , es un pilar en el desarrollo de investigaciones educativas más profundas y menos informales.
  • Inicio de la concepión del término '' Investigación en el aula´´

    Inicio de la concepión del término '' Investigación en el aula´´
    Publicación de la Obra ''Introducción a la Investigación pedagógica de Gilbert de Landsheere. Es una de las primeras obras que trata el tema de investigación como parte del proceso educativo.
  • Se desarrolla la idea del papel investigador del docente

    Se desarrolla la idea del papel investigador del docente
    Lawrence Sthenhouse publica la obra '' An Introduction to Curriculum Research and Development'' en la cual se contempla la función activa del docente que consiste en el cuestionamiento y el analisis del contexto educativo a profundidad.
  • Emma Gamboa

    Promueve la facultad de educación en la Universidad de Costa Rica.En esta faculda la docencia se profesionaliza y se adopta a la investigación en el aula como parte del labor docente.
  • Se impulsan herramientas para lograr una Investigación en el aula confiable

    Se impulsan herramientas para lograr una Investigación en el aula confiable
    En el Ford Teaching Proyect Eliot y Adelman, desarrollan : ''El método de triangulación'' , en el cual se propone la intervención de una persona además del docente y estudiante en el proceso de investigación. Esta persona cumple la función de observadora.
  • Gran impulso a la investigación en el aula en el ámbito internacional

    Gran impulso a la investigación en el aula en el ámbito internacional
    A nivel mundial la investigación en el aula tuvo un gran impulso a partir de la década de 1980 con la corriente denominada '' Pedagogía Crítica , del principal exponente Paulo Freire. Esta corriente apoya la idea de investigar la realidad del contexto educativo.
  • En Costa Rica . Se formaliza la investigación educativa

    En esta fecha se crea el ''Instituto para el Mejoramiento de la Educación'' , en cual se promueve la investigación en el aula a nivel nacional . Actualmente se conoce como : Instituto de Investigaciones de Educación (INIE) .
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    Década de mayor expansión a nivel mundial de la investigación en el aula

    El desarrollo tecnológico desarrollado en esta década influye en la expansión del término ''Investigación en el Aula''. Esto trajo consigo que más expertos y educadores se identificaran con el desarrollo de la investigación como una función más del quehacer educativo.
  • En Costa Rica el Ministerio de Educación crea un Departamento de Investigación

    En Costa Rica  el Ministerio de Educación crea un Departamento de Investigación
    En este departamento se detectan las necesidades de la educación costarricense.