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Início de conversa
Essa narrativa é apresentada em formato de uma linha do tempo. Embora haja uma cronologia na escrita, você poderá "navegar" por entre os posts na sequência em que desejar, seguindo sua própria ordem, não necessariamente linear. Aqui, serão abordados aspectos relacionados ao uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na educação, a partir de estudos de sua integração ao Currículo, buscando identificar fundamentos e práticas de uso em diferentes áreas do conhecimento. -
Durante Minha Formação...
No ano de 2002 iniciava-se uma nova etapa da minha vida. Após concluído o curso, eu era um Licenciado em Matemática. Eu era professor! Ao iniciar no magistério, dentre tantas incertezas, tinha um sentimento de preocupação e medo sobre o uso da informática na educação. A escola tinha uma sala de informática porém seu uso era tão restrito... Lembrava que na Universidade nada foi ensinado ou mencionado sobre como agir diante dessa realidade. Tinha diante de mim um desafio! Como utilizar este espaço -
A resposta...
A resposta a minha angústia: a buscar de conhecimento!
Em um grupo de estudo da Unesp, discutíamos a respeito das Novas Tecnologias na Educação e descobria ali possibilidades de uso das TDIC na educação. -
O estudo sobre TDIC e EaD
No grupo de estudos, ampliávamos o conhecimento, e diante da necessidade de formar os professores que precisavam de conhecimento para atuar com seus alunos desenvolvendo práticas utilizando as TDIC, iniciamos estudos sobre a Educação a Distância. -
Atualmente...
Uma nova vertente a ser analisada surgia e o uso da Educação a Distância na formação de professores na perspectiva de uma Escola Digital e Inclusiva era o foco de estudo. A partir de então, venho me dedicando a estudos na área de Educação a Distância na perspectiva da inclusão, foco da minha pesquisa de Mestrado sobre a Acessibilidade de Deficientes Visuais em Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
