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Modelo Instruccional
“Considera como cualquier recurso digital que puede ser reutilizado para apoyar el aprendizaje”. (Wiley, 2000, citado por Braga 2016, p. 15).
La propuesta educativa de Dewey es la teoría de la experiencia, la cual nos indica que el maestro es que se va a encargar de encauzar y orientar las inclinaciones infantiles con las que el niño cuenta al ingresar a una escuela. -
Pedagogía flexible
Aquí también vale la pena mencionar a María Montessori (1870-1952), el educador debe seguir al niño a través de su desarrollo y de sus necesidades reconociendo las características de cada etapa.
Paulo Freire (1921-1997), las clases en el aula en donde todos los maestros se preguntan que pasa realmente con toda la carga administrativa, todos los programas de la reforma educativa en curso, los padres de familia, los alumnos con distintas necesidades. -
Transformación educativa
Debe notarse desde los actores principales que son: el alumno, ponerlo y colocarlo en el centro de la educación, los padres de familia y por otro lado los maestros; esta triada se encuentra en todos lados y así será por un muy buen tiempo. -
Modelo Finés
Se centra en la preparación del profesorado, la participación de las familias y la autonomía de los centros educativos y atención a la diversidad del alumnado.
El sistema educativo finlandés reconoce la escuela primaria como el momento crucial en la educación: el niño aprende a ser alumno, comienza a desarrollar interés por conocer y empieza a respeta y colaborar con sus compañeros y profesores.