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B. Malcolm Knowles
Asevera que el término de andragogía apareció cuando el maestro alemán de educación básica Alexander Kapp lo utiliza para referirse a la interacción didáctica que se establece entre él y sus estudiantes en edad adulta en las escuelas nocturnas. -
Conceptos angroginos
De acuerdo a Caraballo (2007: 1991), a lo largo de la historia
la andragogía ha sido conceptualizada como: -
Malcolm Knowles
Es considerado como el padre de la educación de adultos. Introdujo la teoría de la Andragogía como el arte y la ciencia de ayudar a adultos a aprender. Consideraba que los adultos necesitan ser participantes activos en su propio aprendizaje -
E. Rosentock
Usa de nuevo el término andragogía, pero como lo trata únicamente como método de enseñanza, su propuesta no tiene mucha aceptación. -
F. Poggeler
Publica su trabajo titulado "Introduction into Andragogy: Basic Issues in Adult" Education que el término de andragogía, tendrá en Europa una amplia difusión y utilización en el campo de la educación de adultos ligada a la formación profesional. -
Félix Adam
Se llevó a cabo la Segunda Conferencia Mundial de Educación Universitaria para Adultos. En ella, Félix Adam presentó la ponencia titulada "Andragogía: Ciencia de la Educación de Adultos". En este evento se consolidaron los esfuerzos y logros académicos iniciados en muchas universidades de Europa y Los Estados Unidos. En algunos países de América Latina, la aparición de la Andragogía se produjo casi simultáneamente con la de las naciones europeas y los Estados Unidos de Norteamérica. -
Félix Adam
La androgogia es una ciencia. -
Ludojoski
La ciencia de la educación de los adultos. -
Lindeman
Un método. -
S. Brookfield
Un conjunto de supuestos. -
Felix Adam
Hizo aportes al campo de la educación de adultos, está constituido por su teoría de aprendizaje del esfuerzo concentrado o "Teoría Sinérgica" cuya aplicabilidad en el aprendizaje significa, como señala el autor, la adopción de nuevos criterios en los procedimientos metodológicos del aprendizaje y en su organización. Esta teoría se sustenta en el principio de que el todo o globalidad, es superior a la suma de las partes que lo integran. -
Merriman
Una serie de lineamientos. -
Pratt
Una filosofía. -
Brandt
Una disciplina. -
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Un modelo educativo. -
Knowles
Una teoría. -
Marrero
Como proceso de desarrollo integral del ser humano.
