-
Period: to
Educación presencial
La comunicación entre docente y alumno se da cara a cara.
El profesor es el centro de la clase misma, y el alumno sólo es el receptor de la información.
No se tomaba en cuenta los intereses de los alumnos.
El privilegio de aprender en un aula era de pocos, de los más adinerados. -
Period: to
Educación escolarizada
El alumno tiene por derecho acudir al espacio de enseñanza para acceder a información , con funciones socializadoras, asistenciales y pedagógicas. El profesor continua siendo el centro de atención del aula. Existen las ponencias magistrales. El desempeño del alumno se califica o se mide por medio de indicadores cuantitativos en lugar de cualitativos -
Period: to
Educación a distancia
La educación a distancia , comienza a utilizar medios como el correo, el periodo, adoptando nuevos
métodos de enseñanza y aprendizaje, flexibles y dirigidos a proporcionar al alumno el auto didactismo. Cambiando por completo el concepto del profesor sabelotodo. -
Segunda guerra mundial
Después de la segunda guerra mundial, todo cambia, la tecnología crece abismalmente. La globalización , el conocimiento científico, los intereses de los alumnos, comienza a existir una interconexión entre la tecnología y la educación -
Period: to
Modalidad abierta
Contrario al concepto de educación escolarizada, aquí el alumno es quien lleva el ritmo de aprendizaje , enseñanza flexible. Construida alrededor de limitaciones geográficas, sociales y de tiempo de cada estudiante. -
Uso de las TIC's en la educación
La tecnología comienza a ser una herramienta para el proceso de enseñanza aprendizaje, donde el alumno tiene acceso a mucha información y el profesor es un facilitador, que lo guía y lo acompaña para poder discernir de la información basura de la relevante. -
Modalidad virtual
Conlleva tener tutores virtuales, que requieren conocer el uso de las TIC's para poder facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje. Comunicación e interacción entre docente y alumno puede ser de manera asincrónica.
