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EVOLUCION DE LAS MODALIDADES DE APRENDIZAJE
https://www.timetoast.com/timelines/1140985/edit.EVOLUCION DE MODALIDADES DE APRENDIZAJE -
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Modalidades de Aprendizaje
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Educación a distancia
Telesecundaria -
Presencial con TIC´s
- Presencial con TIC´s. Uso de las TIC´s en el aula, pero sin la utilización virtual, es completamente presencial.
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Creación de habbo
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E Learnig
El docente y los alumnos se encuentran físicamente separados por espacio y tiempo. Puede hacer comunicación sincrónica (video conferencia) o asincrónica (Blogs).Permite llevar a cabo la formación a distancia, basada en las TIC haciendo posible un aprendizaje interactivo, flexible y accesible. -
B Learnig
Modalidad de aprendizaje que combina la enseñanza presencial y a distancia, es un aprendizaje mixto. También llamada semi-presencial, se emplean plataformas educativas por ejemplo: Moodle. -
Aparece Linkedin
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Creación de Second life
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Aparece Netlog
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Creacion de MySpace
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Creación de orkut
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Creacion de facebook
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C Learnig
Espacio de enseñanza en la nube. Hay la integración de un grupo de trabajo colaborativo, que no necesariamente se encuentra en una misma sala o espacio virtual en forma sincrónica. Se emplean herramientas de realidad virtual, por ejemplo: Facebook -
Creación de Twitter
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P Learnig
Aprendizaje personalizable, puede ser guiado o sin un proceso de autoformación, y puede darse en los contextos mas formales o en curso basado en plataforma, por ejemplo: xMOOC. -
M Learnig
Es la capacidad del usuario de aprender en todas partes y en todo momento, puesto que logra los aprendizajes a través de dispositivos móviles o portátiles. Sistema de aprendizaje enseñanza que incorpora los distintos móviles con el e-lerning lo cual permite comunicarse electrónicamente de manera no cableada -
Creación de Sonico
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U Learnig
También llamada formación ubicua. El espacio para el aprendizaje se da fuera del área de clase. La información que necesita el alumno esta disponible en diferentes canales al mismo tiempo. -
T Learnig
Basado en el aprendizaje global, las clases de dan en el espacio físico del salón de clases, que incluyen plataformas de aprendizaje, televisión digital, redes sociales y entornos personales de aprendizaje. El alumno despierta al interés de aprender por si mismo y no estar siendo guiado.
