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Inicia la Educación Preescolar
Escuela Pública Preescolar Adela Pacheco Blanco. Ingresar a la escuela, me tomó por sorpresa a los 3 años. Las clases eran impartidas en un salón de clases con en realidad menos de 20 niños. El aprendizaje estaba basado en la experiencia de la convivencia y las constantes excursiones fuera del aula, lo cual facilitaba el aprendizaje. No se utilizaba ninguna tecnología más que un pizarrón y un gis. Los niños mejor portados eran premiados con pequeñas participaciones en la escolta de la bandera. -
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Educación Preescolar
Ciudad del Carmen, Campeche, México. -
Inicia la Educación Primaria
Escuela Pública Juan Bautista Caldera.
Era difícil ingresar a esta escuela, por ser la más popular y reconocida.
Las clases se impartían de forma muy tradicional, pero era la única escuela que había implementado ya la clase de lectura con un aula acondicionada llena de libros, sillas cómodas, y un aula de computación donde te enseñaban a utilizar "paint". La conducta más valorada no solía ser premiada, es decir, la enseñanza era un tanto estricta. -
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Educación Primaria
Ciudad del Carmen, Campeche, México. -
Inicia la Educación Secundaria
Escuela Pública Secundaria Técnica Número 25. Las clases continuaban siendo tradicionales, con muy poca participación de la tecnología. Había una sala de cómputo que sólo los maestros utilizaban. La cantidad de alumnos era muy grande, alrededor de 40 por clase, lo cual reducía la atención del maestro, el sistema de evaluación era estrictamente el examen. -
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Educación Secundaria
Ciudad del Carmen, Campeche, México. -
Inicia la Escuela Preparatoria
Escuela Pública Preparatoria de la Universidad Autónoma del Carmen, Campus II. En la preparatoria descubrí que podías crear historias y transmitir mensajes a través de la fotografía, el arte, el video y la música. Contaban con materias que fomentaban el interés de la comunicación, la crítica y la creación de opiniones. Los métodos de evaluación no sólo eran los exámenes sino las aptitudes. Había un centro de cómputo muy grande, salas de estar para la concentración, etc. Las aulas eran ámplias. -
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Educación Preparatoria
Ciudad del Carmen, Campeche, México. -
Inicia la Educación Universitaria
Escuela de Ciencias de la Comunicación del Instituto Campechano. Campeche Campeche, México. La mayoría de las clases se impartían de forma tradicional pero con metodologías nuevas, creativas, que dejaban paso a la reflexión. La evaluación era media, es decir, se tomaba mucho en cuenta los trabajos colaborativos y la práctica. Había una sala de computación muy bien equipada pero sin internet, un grave problema. Las mejores conductas eran valoradas en el reconocimiento del profesorado. -
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Educación Universitaria
Campeche Campeche, México. -
Inicia Curso de Experto en Audiovisual Infantil
Curso de Experto en Producción de Contenidos Audiovisuales para el Público Infantil. Universidad Internacional de Andalucía, España. Escuela Pública. Las clases se impartían dentro y fuera del aula, con actividades y análisis de contenidos audiovisuales para la infancia. Se usaba toda clase de creatividad, desde actores de teatro, computadoras, internet, bibliotecas vrituales, cámaras de grabación, equipo de audio, conferencias, congresos, etc. Se valoraba más que a otra cosa: la creatividad. -
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Educación Diplomado
Huelva, Andalucía, España.
