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Unidades para crear
Según Gerard (1969) "Las unidades curriculares se pueden hacer mas pequeñas y combinarse de manera estandarizadas como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante" -
Objeto de aprendizaje
Willey (1994) "Reporta que el comité para la estandarización de tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el Término "Objeto de Aprendizaje" para referirse a los componentes instruccionales pequeños" -
Programas educativos
"Compañía Apple (1997) Se utiliza la denominación objeto institucional" -
Objeto de conocimiento
Merril (1998) "Usó la frase objeto de conocimiento para referirse a un conjunto de conceptos diversos: la forma precisa de definir un contenido a enseñar. El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios. La manera de organizar una base de datos" -
Elementos digitales o no digitales
IEEE (2000) "Definió de manera amplio los recursos educativos como: entidades digitales o no digitales que pueden ser utilizadas, reutilizados o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología" -
Contenedores para el conocimiento
Merril (2000) "Replantea sus objetos de conocimientos, ahora como contenedores formados por compartimentos disponibles para organizar distintos elementos del conocimiento: nombre, descripción y forma de representación" -
Juguetes de aprendizaje
Hodgins (2000) "Miembros del IEEE LTSC, proponen la famosa metáfora del LEGO. En ella hace una similitud entre los OA y los famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plásticos interconectables" -
Recursos educativos de libre acceso
UNESCO (2002) "Los recursos educativos de libre acceso so materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio publico o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita" -
Compartibles
Slosser (2003) "Habla de los objetos de contenido compartibles" -
Objetos con objetivos de aprendizaje
Johnson del New Media Consortium, (2003) "Nombre de objeto de aprendizaje se origino al unir la programación orientada a objetos con los objetos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje" -
Diseño de objetos de aprendizaje
Mason, Pegler y Weller (2005) "Diseñaron Objetivos de Aprendizaje que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje al incluir: un elemento discursivo (aspectos claves y lecturas), elemento interactivo (actividad grupal, individual o discusión en linea), elemento de experiencia (actividad) y un elemento de reflexión (selección de lecturas)" -
Recursos educativos digitales
García (2010) "Los materiales digitales se denominan recursos educativos digitales cuando su diseño tiene una finalidad educativa, cuando apunta al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje. Están hechos para: informar sobre un tema, ayudar en la adquisición de un conocimiento, reforzar un aprendizaje, remediar una situación desfavorable y evaluar conocimientos" -
RED en Colombia
Minieducación (2012) "define que recurso educativo digital como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una opción educativa cuya información es digital, y se dispone en una infraestructura de red publica como Internet, bajo un licenciamiento de acceso abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización"
