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JOHAN HEINRICH PESTALOZZI (1746 / 1827)
Nació en la ciudad de Zúrich - Suiza y murió en Brugg 1827; Pedagogo suizo, reformador de la pedagogía tradicional, gracias a Pestalozzi el analfabetismo suizo fue superado en el siglo XVIII, Su pedagogía se enfoca principalmente en la etapa infantil, dándole importancia al desarrollo del niño.
Impuso su método intuitivo, el cual se enfoco a las clases más bajas, ya que su pensamiento siempre fue buscar un mundo más justo y amoroso. En 1800 fundo una Institución Educativa privada. -
JOHN DEWEY (1859 / 1952)
Filósofo, psicólogo y pedagogo estadounidense, nació en Burlington-Vermont y falleció en New York, 1 de junio de 1952.
Su movimiento pedagógico fue en Estados Unidos; Apoyaba la enseñanza a través de la acción (aprender haciendo), y la democracia como una forma de vida. Fue opositor de la escuela tradicional superándola e imponiendo su método experimental, el cual hoy en día aún se practica. -
MARIA MONTESSORI (1870 / 1952)
Nacio en Chiaravalle / Italia, y murió en Holanda.
Educadora, científica, medica, psiquiatra, filosofa, psicóloga y devota católica. Diseñadora de materiales educativos y espacios didácticos para el desarrollo del proceso enseñanza – aprendizaje que hoy en día son muy populares, autora del método Montessori una metodología basada en la libertad y el amor, que busca centrar el aprendizaje en el niño, con la enseñanza de materiales didácticos, Desde entonces ella, cambio el concepto de pedagogía. -
JEAN PIAGET (1896 / 1980)
Nació en Newchatel el 9 de agosto y murió en Ginebra.
Epistemólogo y biólogo suizo, ejerció una influencia transcendental en la psicología y en la pedagogía moderna. Para Piaget el pensamiento del hombre pasa por un proceso de asimilación y acomodación, el desarrollo cognitivo es constructivo, no lineal, y pasa por momentos o etapas de reorganización.
Publico estudios sobre la psicología infantil, experimento que realizo con sus hijos,y expuso la teoría del desarrollo cognitivo infantil. -
THEODORE WILLIAM SCHULTZ 1902 / 1998
Nació en Arlington – Dakota del sur 1902, murió en Evanston 1998. Economista, ganador del premio nobel de economía en 1979.
Se enfocó en la teoría del desarrollo, con la investigación sobre los factores que hacen posible el crecimiento de un país. Realizo los primeros estudios sobre la teoría del capital humano y desarrollo la idea sobre lo importante que es invertir en la Educación para adquirir capacidades y habilidades que permitan ir por un buen trabajo y luego tener buenos ingresos. -
GEORGE STIGLER (1911 / 1991)
Nació en Renton en 1911 y murió en chicago en 1991. Economista, miembro destacado junto con Milton Friedman de la Escuela de Chicago. Se caracterizó por su oposición en la intervención del estado frente a la economía, fue uno de los fundadores de la sociedad Mont Pelerin asociación creada para defender los derechos humanos.
Gano el premio nobel de economía en 1982 -
PAULO FREIRE (1921 / 1927)
Pedagogo brasileño, estudio filosofía y psicología del lenguaje fue uno de los influyentes teóricos más importantes de la educación del siglo XX, su movimiento pedagógico fue en Resife, con su pensamiento revolucionario " la educación no cambia al mundo, cambia a las personas que van a cambiar al mundo", propuso el principio del dialogo la cual buscaba la relación entre docente -alumno e impulso su propio método de alfabetización, el cual influyo en toda la Educación de América, Europa y África.
