Linea - león giraldo

  • 469 BCE

    SOCRATES

    SOCRATES
    La educación lleva al conocimiento y modela la naturaleza humana
  • 469 BCE

    PLATON

    PLATON
  • 385 BCE

    ARISTÓTELES

    ARISTÓTELES
    La educación es integral y progresiva hasta la edad adulta y está a cargo del Estado
  • 100 BCE

    PITAGORAS

    PITAGORAS
    Educación al servicio del engaño
  • Period: 100 BCE to 600 BCE

    GRECIA (CLASICISMO)

  • Period: 200 to Dec 25, 1300

    CRISTIANISMO

  • 430

    SAN AGUSTIN

    SAN AGUSTIN
    Dice que el fin de la educación es el conocimiento de Dios que lleva a la salvación.
  • May 2, 1221

    SAN BUENAVENTURA

    SAN BUENAVENTURA
    La educación cultiva la disposición para la fe
  • May 2, 1225

    SANTO TOMAS DE AQUINO

    SANTO TOMAS DE AQUINO
    La educación moral forma buenos hábitos
  • Period: Dec 24, 1300 to

    HUMANISMO

  • May 2, 1466

    E. DE ROTTERDAM

    E. DE ROTTERDAM
  • May 2, 1469

    NICOLAS MAQUIAVELO

    NICOLAS MAQUIAVELO
    Formar la consciencia nacional
  • May 2, 1492

    JUAN LUIS VIVES

    JUAN LUIS VIVES
    La educación construye la vida plena y edificante
  • May 2, 1553

    MIGUEL DE MONTAIGNE

    MIGUEL DE MONTAIGNE
    La educación para el raciocinio y liberar de prejuicios
  • May 2, 1561

    FRANCISCO BACON

    FRANCISCO BACON
    Método inductivo
  • May 2, 1569

    RENATO DESCARTES

    RENATO DESCARTES
    La duda como punto de partida
  • JUAN AMÓS COMENIO

    JUAN AMÓS COMENIO
    Formación para desarrollar el saber y la virtud
  • Period: to

    ROMANTICISMO

  • BENITO SPINOZA

    BENITO SPINOZA
    Cosas modelos del ser adoptados por el pensamiento
  • JORGE BERKELEY

    JORGE BERKELEY
    Destaca la percepción y el conocimiento de las cosas
  • Period: to

    IDEALISMO ALEMAN

  • DAVID HUME

    DAVID HUME
    Conocimiento a partir de los sentidos, recuerdos e imaginación
  • JUAN JACOBO ROUSSEAU

    JUAN JACOBO ROUSSEAU
    El fin de la educación es enseñar a ser hombre
  • EMMANUEL KANT

    Método crítico
  • AUGUSTO COMTE

    AUGUSTO COMTE
  • Period: to

    ÉPOCA CONTEMPORÁNEA

  • CARLOS MARX

    CARLOS MARX
    Dialéctica materialista y el hombre como vehículo del progreso
  • GUILLERMO DILTHEY

    GUILLERMO DILTHEY
  • OTTO WILLMANN

    OTTO WILLMANN
    La religión en punto de partida y norma de toda educación
  • JOHN DEWEY

    JOHN DEWEY
  • JONAS COHN

    JONAS COHN
  • EDUARDO SPRANGER

    EDUARDO SPRANGER
  • ANTON MAKARENCO

    ANTON MAKARENCO
  • WILHELM FLITNER

    WILHELM FLITNER
  • DUDWIN WITTGENSTEIN

  • Period: to

    Evolución de la Filosofía de la Educación

  • Period: to

    ÉPOCA MODERNA

  • GIOVANI GENTILE

    GIOVANI GENTILE
  • DANIEL JOHN O´CONNOR

    Pedagogía analítica