Linea del tiempo EE

  • 2859 BCE

    Sociedades antiguas

    Existe dos modelos:
    -Modelo demonológico
    -Modelo biológico
  • 2850 BCE

    Egipto

    Educación tradicional
  • 560 BCE

    Mesopotamia

    Rey Hammurabi
    Shurpu era la terapia del mal
  • 540 BCE

    Roma

    Los padres decidían por la vida de sus hijos, al presentar signos de discapacidad, podían abandonarlos, arrojarlos al rió Tíber u ofreceros como esclavos
  • 460 BCE

    Hipócrates

    Intentó poner la medicina en manos humanas y no de dioses
  • 460 BCE

    Hipócrates

    Intentó poner la medicina en manos humanas y no de dioses
  • 48 BCE

    Plutarco

    Se refiere a la ley de Licurgo en la que examinaban a los recién nacidos con signos de debilidad, enfermedad o malformaciones.
  • 48 BCE

    Plutarco

    Se refiere a la ley de Licurgo en la que examinaban a los recién nacidos con signos de debilidad, enfermedad o malformaciones.
  • 9 BCE

    Tito Livio

    Primeros libros relacionados con la fundación de Roma. Educó al emperador Claudio
  • 4 BCE

    Grecia

    s IV a. Perfección física, las personas con discapacidad eran
    consideradas como defectuosas
  • 4 BCE

    Esparta

    Las personas con discapacidad al ser consideradas no validas, eran arrojadas por el monte Taigeto
  • 400

    Edad Media o periodo de oscurantismo psiquiátrico s. V-XV

    Se retoma el modelo demonológico, lo que dificulta la intervención médica.
  • 442

    Concilio de Vaison

    Obligación de anunciar en las iglesias la presencia de niños abandonados.
  • 685

    Juan de Beverley

    Publicó el primer ensayo para sordomudos.
  • 787

    Milán Datheus

    Creó el primer orfanato
  • 1247

    Bethlem Royal Hospital de Londres

    Aceptaron disminuidos por primera vez.
  • 1400

    Rodolfo Agrícola

    Presenta al primer sordomudo instruido
  • 1509

    Pedro Ponce de León

    Educación a sordo-mudos. Iniciador de la enseñanza a sordo-mudos y creador del método oral
  • 1523

    Juan Luis Vives

    Se preocupa por los asuntos sociales, recomienda el ingreso de los discapacitados en hospitales
  • 1545

    Jean Wier

    Revolución psiquiátrica distingue entre la “posesión diabólica” y la alteración mental, que la considera como una “dolencia natural”
  • Juan Pablo Bonet

    Publica el arte de enseñar a hablar a los sordos
  • l'Épée

    Creó la primera escuela para sordo-mudos y luego, esta escuela, se convirtió en el Instituto Nacional de Sordo-mudos.
  • Itard

    Realizó un estudio sobre la educación de Víctor, un niño salvaje, desarrollando en él actividades para las funciones sensoriales.
  • Valentín Haüy

    Creó el instituto para niños ciegos, entre los alumnos estaba Louis Braille quien construyó el famoso sistema de lectoescritura.
  • Pinel

    Estudio de trastornos mentales y eliminación de los prejuicios sociales que dificulten el tratamiento de los enfermos.
  • Séguin

    Explica la posibilidad del método utilizado por Itard en la enseñanza.
  • Séguin

    Proclamaba la necesidad de que la pedagogía atendiera a la educación de las funciones en su obra “Traitement moral, hygiène et éducation des idiots”.
  • Séguin

    Creó y fundó en Estados Unidos un gran número de escuelas para niños deficientes abiertas.
  • Ley Moyano

    Enseñanza obligatoria, pero no se lleva a cabo hasta el siglo XIX
  • Era de las instituciones

    En el siglo XX surge la pedagogía terapéutica y el avance en el conocimiento de la etiología
  • Ovidio Decroly

    Inauguración de escuela para retrasados y anormales en Bruselas.
  • Surgimiento de la EE: S. XX

    Comienza concibiendo la atención al deficiente en términos asistenciales y no
    como un proceso educativo, y donde el modelo teórico y terapéutico imperante era el médico.
  • Test Binet-Simon

    Impulsan considerablemente la psicometría con las aportaciones de Alfred Binet y de su alumno Teodoro Simon.
  • M. Montessori

    Creó la primera escuela donde dio resultado su método.
  • Patronato de Anormales

    Sordos, mudos, ciegos y anormales.
  • Instituto Nacional de Sordomudos

  • Munich

    Primer congreso organizado bajo la denominación de pedagogía terapéutica o curativa.
  • Gonzalo Lafora

    Tras la publicación de su obra "Los niños mentalmente anormales" creó el Instituto Medico-Pedagógico, en el que se formaron figuras relevantes de la Educación Especial en España.
  • Francia

    Se creó "Societé Internationale pour la Pedagogie de l´Enfance Deficiente".
  • Fundación ONCE

    Papel en la enseñanza de los ciegos.
  • Obligatoriedad de Educación Especial en los colegios

  • Ley de enseñanza primaria

    Se crearon escuelas especiales